小学生作文大赛活动方案 小学语文作文比赛活动方案4篇
<p>为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。下面优学网小编为大家精心整理了<strong>小学生作文大赛活动方案 小学语文作文比赛活动方案4篇</strong>，仅供参考，希望对大家有所帮助。</p><h3>小学作文竞赛活动方案1</h3><p>为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：</p><p>一、活动目的：</p><p>本次活动的.宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。</p><p>二、参赛对象：</p><p>小学一至六年级的学生(每班选15名学生)。</p><p>三、参赛要求：</p><p>各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。</p><p>四、奖项设置：</p><p>1、比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。</p><p>五、活动具体安排：</p><p>1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。</p><p>2、比赛时间：20xx年9月27日(星期五)14:15——15:15 各组均为60分钟。</p><p>3、比赛地点： 高段组 多功能报告厅</p><p>中段组 实验室</p><p>低段组 三年级教室</p><p>评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。</p><p>创小语文教研组 20xx年9月23日</p><h3>小学作文竞赛活动方案2</h3><p>一、活动目的</p><p>为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。</p><p>二、出题范围：</p><p>本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。</p><p>三、参赛对象：低段、中段、高段的学生。(每个班级选出4名学生代表本班参赛)</p><p>四、参赛时间：xx年6月5日星期四下午第三节课。</p><p>五、参赛地点：五年级教室</p><p>六、奖项设置：高、中段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。低段一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。</p><p>七、要求:请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔优秀学生,参加学校组织的作文竞赛。准时到五年级教室参赛。</p><h3>小学作文竞赛活动方案3</h3><p>为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：</p><p>一、活动主题</p><p>与好书为友最是书香能致远</p><p>二、参赛对象</p><p>我校三至六年级全体学生。</p><p>三、竞赛实施程序</p><p>(一)预赛</p><p>1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。</p><p>2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。(见附表)</p><p>(二)决赛</p><p>1、名额分配</p><p>各年段每班选3名学生进行现场作文。</p><p>2、时间和地点</p><p>决赛时间(初定)：五月中旬</p><p>写作时间11：50—13：00共70分钟</p><p>决赛地点：校多媒体教室</p><p>四、答卷</p><p>参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。</p><p>五、评卷</p><p>由教科室组织教师组成评委会进行评审。</p><p>六、奖励表彰</p><p>中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名</p><p>七、要求</p><p>1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。</p><p>2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。</p><h3>小学作文竞赛活动方案4</h3><p>一、活动目的：</p><p>为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。</p><p>二、活动主题</p><p>与好书为友最是书香能致远</p><p>三、参赛对象：</p><p>五、六的学生。(每个班级选出5名学生代表本班参赛)</p><p>四、参赛时间：</p><p>20xx年5月23日星期三晨读时间</p><p>五、参赛地点：</p><p>学前班教室</p><p>六、奖项设置：</p><p>设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。</p><p>七、要求</p><p>1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。</p><p>2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。</p><p>3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，责任自负。</p><p>以上就是优学网小编为大家整理的<strong>小学生作文大赛活动方案 小学语文作文比赛活动方案4篇</strong>的相关内容，优学网为大家带来最新学习资讯，了解更多相关资讯，请关注本站！</p><p>【小学生作文大赛活动方案 小学语文作文比赛活动方案4篇】相关推荐文章：</p><p>公司组织唱歌活动方案 公司组织唱歌比赛方案</p><p>2022幼儿园幼儿自理能力比赛活动方案最新</p><p>保育技能大赛方案 保育员专业技能比赛实施方案</p><p>学校乒乓球比赛活动策划方案 学校组织乒乓球活动方案</p><p>2022幼儿园教师技能技巧大赛活动方案 幼儿教师技能比赛活动方案策划两篇</p>
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