中学元旦庆祝晚会主持稿
<p>中学元旦庆祝晚会主持稿</p><p>在不断进步的时代，需要使用主持稿的情况越来越多，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。那么问题来了，到底应如何写好一份主持稿呢？以下是小编帮大家整理的中学元旦庆祝晚会主持稿，欢迎阅读与收藏。</p><p>中学元旦庆祝晚会主持稿1 合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和—谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。</p><p>同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。</p><p>甲︰所有的日子都来吧，让我编织你们</p><p>乙︰让我编织你们，用青春的金线</p><p>甲︰让我编织你们，用燃烧的信念</p><p>乙︰编成绚丽的岁月</p><p>甲︰编成遐思的年华</p><p>乙︰过去的日子是充满遐想的日子</p><p>甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨</p><p>乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念</p><p>甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞</p><p>乙︰所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前</p><p>甲︰让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮</p><p>乙︰让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓</p><p>合：面对这人生崭新的一页，激—情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。</p><p>甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！</p><p>乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和—谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激—情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！</p><p>合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！</p><p>合：本次庆元旦联欢会，到此结束！</p><p>中学元旦庆祝晚会主持稿2 甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；</p><p>乙：今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体；</p><p>甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；</p><p>乙：在这里，有默默耕耘的`辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；</p><p>甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；</p><p>乙：在这里，有我们对生活的激—情，更有我们对未来的渴望；</p><p>合：因为，我们始终相信：明天会更好！</p><p>甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！</p><p>中学元旦庆祝晚会主持稿3 曾：所有的日子都来吧，让我编织你们</p><p>洪：让我编织你们，用活力的金线，</p><p>洪：让我编织你们，用燃烧的信念</p><p>曾：编成绚丽的岁月</p><p>洪：编成遐思的年华</p><p>曾：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前</p><p>洪：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮</p><p>曾：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓</p><p>洪：愿雨里有你的收获，</p><p>曾：愿风中传你的捷报</p><p>洪：阳光中我为你祝福，</p><p>洪：月光下我为你祈祷</p><p>合：岁岁年年，年年岁岁</p><p>洪：亲爱的老师、同学们</p><p>合：再见！</p><p>中学元旦庆祝晚会主持稿4 A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。</p><p>D：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。</p><p>B：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩</p><p>C：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来</p><p>A：随着时间的流逝，不知不觉中，我们将难忘的20_送走，迎面走来的是崭新的20_年！回首这一年我们留下的串串足迹，每一个二小人都深感振奋，因为我们为之流汗，为之奋斗！</p><p>C：我宣布：</p><p>齐：20_年元旦联欢会到此结束。</p><p>C：同学们再见~</p><p>中学元旦庆祝晚会主持稿5 朱：快乐的时光总是那么短暂</p><p>石：团聚的日子特别让人留念</p><p>朱：今天，在这里，我们要特别感谢默默为我们辛勤付出的老师</p><p>石：感谢他们的谆谆教诲</p><p>朱：感谢他们无微不至的关怀</p><p>石：让我们共同道一声———</p><p>全体同学：老师你们辛苦了</p><p>朱：同学们在这欢歌笑语中我们的晚会要和大家说再见了</p><p>石：在晚会的最后，再次祝大家：</p><p>合：新年快乐！万事如意！</p><p>朱：祝老师</p><p>合：工作顺利！身体健康！谢谢大家！再见！</p>
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