【精选】年级班主任工作计划范文四篇
<p>【精选】年级班主任工作计划范文四篇</p> <p>人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的年级班主任工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。</p>年级班主任工作计划 篇1 <p><strong>一、指导思想</strong></p><p>以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。</p><p style='text-align: center;'><img style='border-radius: 12px;' src='https://fanwen.uxue.com/fanwenimg/banzhurengongzuojihua/787262180/2/432169877.jpg' alt='【精选】年级班主任工作计划范文四篇'></p></p><p>本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。</p><p><strong>二、干部状况</strong></p><p>通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。</p><p>班级形成情况</p><p>班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。</p><p><strong>三、班级工作重点及目标</strong></p><p>班级教育工作重点</p><p>加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。</p><p><strong>具体工作：</strong></p><p>1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。</p><p>2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。</p><p>3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。</p><p>4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。</p><p>5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。</p><p><strong>本班学生奋斗目标</strong></p><p>1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。</p><p>2、争当学校的“优秀班集体”。</p><p>3、发展个性特长，促进身心健康。</p>年级班主任工作计划 篇2 <p><strong>一、指导思想：</strong></p><p>坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。</p><p><strong>二、班级基本情况：</strong></p><p>本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。</p><p><strong>三、本学期工作要点和措施：</strong></p><p>1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在 学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。</p><p>2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。</p><p>3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。</p><p>4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的.自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。</p><p>5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们;对智力有障 碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。</p><p><strong>四、班级主要活动安排：</strong></p><p>第1、2周 (9.1-9.11)</p><p>1、9月1日报名注册</p><p>2、打扫教室和包干区卫生</p><p>3、调查暑期情况，检查暑假作业</p><p>4、做好常规教育，使学生能安下以来学习</p><p>5、做好假日活动的报名工作</p><p>6、爱心捐款活动</p><p>7、校报、班报刊出</p><p>8、班干部选举和分工</p><p>第3、4周 (9.12-9.25)</p><p>1、推选三名同学参加大队干部竞选</p><p>2、上报假日活动有关材料</p><p>3、期初家访和家长联系工作</p><p>4、推普周活动</p><p>第5、6周 (9.26-10.9)</p><p>1、参加校急性跳远竞赛</p><p>2、迎接校教学常规检查</p><p>3、老人节，为老年人做好事</p><p>4、班报刊出</p><p>在这里我希望看到小学四班主任工作计划：德育为首，同学们应该去去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。</p>年级班主任工作计划 篇3 <p><strong>一、指导思想</strong></p><p>用新的眼光看待每一位学生，给他们自信，帮他们自理、自立，使之每人都有进步就是本学期的主要任务。</p><p><strong>二、班级的基本情况和目标</strong></p><p>我班共有学生57名，其中男生30人，女生27人。就这两周的情况来看情况不容乐观，缺少学习习惯，自律意识淡薄，学习基础差，后进层较多，学习缺乏主动性。但也有几个老师很放心的学生，如谷温馨、张硕亮、张颖、郭淑慧等学习认真、聪明活泼是班级的积极力量。</p><p>本学期我班的目标是：建立一支有责任心的、能力较强的班干部队伍，全班同学能够树立正确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为习惯，弘扬正气，逐步形成守纪律、有进取心、勤奋刻苦的班风。</p><p><strong>三、工作要点</strong></p><p>1、平时多强调学生学习《中学生日常行为规范》，利用小组长的监督领导作用，奖罚结合来规范日常行为，使之养成良好的行为习惯，提高学生的综合素质。</p><p>2、开展晨会、班会、家长会，达到管理的经常性和全面性。做到大小问题及时发现及时解决。不怕麻烦、不怕琐碎。</p><p>3、培养优秀班干部、优秀小组长，发挥它们的聪明才智，锻炼他们的综合能力，通过学生的自主管理，更有效的提高全班的素质，同时减轻了老师压力。</p><p>4、班级活动：</p><p>（1）班干部值班汇报</p><p>（2）责任分工，层层管理。</p><p>（3）家长会制度</p><p>（4）学习交流会</p><p>（5）期中、期末总结会</p><p>（6)适时的其他活动</p><p><strong>四、未来展望</strong></p><p>一个月做到稳定，两个月做到有序，三个月看到成效，本学期每人都有进步。</p>年级班主任工作计划 篇4 <p><strong>一、指导思想：</strong></p><p>本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。</p><p><strong>二、目的：</strong></p><p>1、全面提高学生学习的主动性和积极性</p><p>2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。</p><p>3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。</p><p>4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。</p><p><strong>三、基本情况</strong></p><p>1、学生情况分析</p><p>本年级共有学生67人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。</p><p>2、培优辅差对象</p><p>①学业成绩优秀及表现积极(优生)培养对象</p><p>刘宗杰屈可杨屈瑶欣张岱邓倩云李艺秦千千徐素婷</p><p>②辅差对象</p><p>莫素芬黄芸郑薇唐芳周明月郑先亮李政秦天文</p><p>四、具体措施：</p><p>培优</p><p>1.每周有选择性地上一节思维训练课.</p><p>2.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养.</p><p>3.每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.</p><p>辅差</p><p>2、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。</p><p>3、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。</p><p>4、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。</p><p>5、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。</p><p>6、采用激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。</p><p>7、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。</p><p>8.充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导,讲解练习.</p><p>9.做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症.</p>
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