控制辍学目标责任书
<p>控制辍学目标责任书</p> <p>在社会发展不断提速的今天，责任书对人们来说越来越重要，责任书是照规定的工作标准进行考核及奖惩而建立起来的制度。那么相关的责任书到底是怎么制定的呢？以下是小编帮大家整理的控制辍学目标责任书，欢迎阅读与收藏。</p><p>为认真贯彻落实《教育法》《义务教育法》等法律法规，进一步巩固提高九年义务教育实施水平，加强对适龄儿童少年入学工作的管理，控制中小学生辍学，学校与各班主任签定控制辍学工作目标责任书。</p><p style='text-align: center;'><img style='border-radius: 12px;' src='https://fanwen.uxue.com/fanwenimg/zerenshu/2062981437/4/1649394138.jpg' alt='控制辍学目标责任书'></p></p><p><strong>一、工作目标</strong></p><p>适龄儿童少年入学率要达到100%，年巩固率要达到99.8%以上，残疾儿童入学率达到90%以上，力争自己班内学生在初中阶段无辍学现象发生。</p><p><strong>二、工作要求</strong></p><p>1、实行中小学生辍学报告制度。</p><p>各班主任要高度重视义务教育建设和学籍管理工作，对班内每一位学生的籍贯、家庭住址及联系方式，家庭经济状况、学生的身体健康状况、心理性格特点等都登记造册，上报学校一份，自己班内留一份。班主任要经常深入细致地做好学生的思想工作，随时掌握每一位学生的思想状况，一有辍学苗头，随即有针对性的做好工作。各班每周向学校报告一次在较学生的巩固情况，同时要建立《辍学情况登记表》。</p><p>2、实行帮扶救助制度</p><p>继续加强对因经济困难而辍学学生的帮扶救助力度，班主任要在摸清学生家庭经济状况的前提下，对家庭特殊，生活特别困难的'学生，主动向学校提出救助申请，学校再根据情况向上申请救助。同时各班要积极开展“献爱心、结对子”救助失学学生活动。各班要建立《贫困学生救助登记表》</p><p>3、落实责任制</p><p>各班主任要抓好在校生的巩固工作，确保目标的实现。</p><p><strong>三、考核办法</strong></p><p>控辍工作由教导处和政教处负责组织考核，将控辍工作纳入对班主任工作目标考核的重要内容之一，与教育教学质量目标工作的完成情况一并考核。考核结果作为对班主任实施奖惩的重要依据之一。</p>
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