小学班主任工作计划合集五篇
<p>小学班主任工作计划合集五篇</p> <p>日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也不断更新迭代，我们要好好计划今后的工作方法。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学班主任工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。</p>小学班主任工作计划 篇1 <p><strong>一、培养方向：</strong></p><p>以新课程理念为指导，发展学生的个性特长。营造宽松、和谐的氛围，在民主、平等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。对学生要善于发现他们各自的优点，张扬他们的个性，努力建设一个有活力、有特色的班集体。</p><p><strong>二、班级情况：</strong></p><p>本学期，我班在原有人数的基础上又扩充了8个(其中一位来自云溪，其余7位均转自何家)，男女生比例比较协调。对于原先学生的个性了解比较清楚，但至于新生目前还没能看到他真实的一面。根据这几天的观察也发现不少问题，这八位学生中特别是有几个男同学他们的学习习惯、行为习惯不是很好。</p><p><strong>三、工作重点及措施：</strong></p><p>(一)、培养班干部，充分发挥班干部的作用</p><p>班干部是班主任的左右手，大胆放手使用小干部，不仅可以让他们经受锻炼，增长才干，还可以使自己从繁忙琐碎的事务中解脱出来，把的时间投入到业务中去。</p><p>1、给小干部明确自身的工作任务2、帮助小干部树立威信3、定期召开小干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法</p><p>4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。</p><p>(二)培养良好的班风、学风</p><p>培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。</p><p>1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。</p><p>2、引导学生参加文明的游戏，教育学生不要在教室里追逐打闹，中午12：00到12：30要求全体同学在教室看些有用的书。</p><p>3、重视五项竞赛，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。</p><p>4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，同时也是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。</p><p>5、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。</p><p>(三)全教育，防患于未然。</p><p>安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。</p><p>1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。</p><p>2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。</p><p>(四)保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行</p><p>通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展。作好期初、期中、期末家访工作。</p><p>第1、2周1、开学的学生报名工作2、始业教育3、五项竞赛开始4、校报，班报刊出第3、4周1、假日活动材料上交2、第七届全国推普周活动3、大队干部竞选4、期初家访第5、6周1、跳远比赛2、庆祝第十七个老人节3、校刊，班报刊出第7、8周建队节活动第9、10周1、期中教学常规，质量检查2、师生座谈会第11、12周1、镇运会2、家长会3、“新道德，新风尚”演讲赛4、期中班主任工作会议5、校报，班报刊出第13、14周1、朗读竞赛2、学科论文评比第15、16周1、计算机过关2、跳绳比赛第17、18周1、元旦大合唱2、班报刊出第19、20周1、复习迎考2、爱心日记</p>小学班主任工作计划 篇2 <p><strong>一、指导思想：</strong></p><p>在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创建侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。</p><p><strong>二、工作目标</strong></p><p>1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。</p><p>2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。</p><p>3、加强班级常规管理，创建年级文明班级。</p><p>4、协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。</p><p>5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。</p><p>6、努力贯彻校晨检制度，保证学生健康安全的学习环境。</p><p><strong>三、具体措施</strong></p><p>1、完善制度，形成良好班风学风</p><p>班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。</p><p>同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。</p><p>2、因材施教，做好培优转差工作</p><p>对能力强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相了解彼此的特长，锻炼自己的技能。另外，重视能力弱的学生的扶助。对样的学生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。.对特殊学生生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。</p><p>3、主题班会，强化学生各项教育</p><p>本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各项教育。</p>小学班主任工作计划 篇3 <p>新的学期，新的起点，我的班主任工作也迎来新的挑战。如何让孩子们在这时间短、任务重的学期里各方面都更上一层楼。特制订计划如下：</p><p><strong>一、学生概况</strong></p><p>本班共有42名学生，其中22名女生，20名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。经过一年半的学校教育，学生们的精神面貌、做法习惯、常规表现、学习风气等地方都有了明显的变化，班干部队伍已经建立起来，但还需进一步提高工作能力。但是由于年龄小，自制能力差，小学生时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这地方明显不足。</p><p><strong>二、学期目标</strong></p><p>让学生在各方面都更上一层楼。</p><p><strong>三、 管理措施</strong></p><p><strong>（一）紧抓常规</strong></p><p>学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：</p><p>1、充分利用班队会及晨检的时间强调各项常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。</p><p>2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。这学期利用清明节、劳动节、儿童节等重大活动日召开一些有意思的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。</p><p>3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及课间操几方面制定，如有违规照章处罚，我们班的宗旨是：“说到做到”。</p><p><strong>（二）严抓纪律</strong></p><p>一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：</p><p><strong>1、课堂纪律</strong></p><p>严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。</p><p><strong>2、课间纪律</strong></p><p>课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将结合学校的大课间开展“跳绳、跑步、跳兔子舞”等活动。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。</p><p><strong>（三）卫生习惯</strong></p><p>讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。</p><p><strong>1、个人卫生：</strong>每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。</p><p><strong>2、班级卫生：</strong>每天分派值日生清扫，由劳动委员负责。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星。</p><p><strong>（四）班干部的培养</strong></p><p>班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的'能力。</p><p><strong>（五）家校结合</strong></p><p>1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。</p><p>2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。</p><p>3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。</p><p>（1）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。</p><p>（2）面谈。</p><p>（3）家访。</p><p><strong>（六）、心理健康教育：</strong></p><p>1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。</p><p>2、 教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。</p><p>3、上心理健康教育课，平时引导学生处理好同学、学习、班级之间的关系，培养学生健康的心理。</p><p><strong>（七）班级文化建设</strong></p><p>1、美化班级环境，优秀作品上墙并及时更换。</p><p>2、结合学校的双国文化教育，以英雄命名班级，同时积极组织学生诵读《弟子规》使学生讲文明、懂礼貌，爱学习、孝敬长辈，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。</p>小学班主任工作计划 篇4 <p>在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。这个时期的学生在思维方面比较敏感，会出现自我的现象，所以会造成学生们的集体荣誉感不强。在这个关键时刻，作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的。于是在向有经验教师请教和校领导的大力支持下，我做出了五年级班主任工作计划：</p><p>一、班风：团结、勤奋、诚实、创新</p><p>二、学生现状分析：</p><p>五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说，没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。</p><p>其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。</p><p>三、班主任工作基本要点以及采取的采措施</p><p>1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。</p><p>(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。</p><p>(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。</p><p>(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。</p><p>2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。</p><p>(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。</p><p>(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，</p><p>教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。</p><p>(3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。</p><p>(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。</p><p>3、作好安全教育和安全管理</p><p>对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。</p><p>4、重视情感教育：</p><p>(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;</p><p>(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。</p><p>四、班级主题活动安排：</p><p>周次主题活动备注</p><p>第一周</p><p>1、总结假期工作，提出新学期要求，做好新学期打算。</p><p>2、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。</p><p>3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。</p><p>第二周</p><p>1、行习惯养成教育，形成良好行为习惯。</p><p>2、继续抓好常规教育，进行常规训练。</p><p>第三周</p><p>1、继续巩固上两周的活动内容。</p><p>2、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。</p><p>第四周</p><p>1、强化学风的养成。</p><p>2、继续抓好常规教育。</p><p>第五周</p><p>进行班级讲故事比赛。</p><p>第六周</p><p>1、对学生进行安全教育。</p><p>2、培养学生的参与意识和集体主义精神。</p><p>第七周</p><p>1、继续抓好纪律和学习目的教育。</p><p>2、进行班级作文比赛</p><p>第八周</p><p>1、继续抓好课堂常规教育。</p><p>2、进行尊敬父母的教育。</p><p>第九周</p><p>1、进行计算题比赛。</p><p>2、培养学生正确的是非观念。</p><p>第十周</p><p>1、准备期中考试。</p><p>2、继续抓好法制和安全教育。</p><p>第十一周</p><p>1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。</p><p>2、继续抓好常规教育。</p><p>3、期中考试。</p><p>第十二周</p><p>1、总结期中考试，吸取经验教训。</p><p>2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。</p><p>第十三周</p><p>1、向学生进行爱国主义教育。</p><p>2、再次进行安全教育，尤其是冬季安全。</p><p>第十四周</p><p>1、进行勤俭节约教育。</p><p>2、对学生进行爱护公物教育。</p><p>第十五周</p><p>1、准备阅读比赛，写字比赛。</p><p>2、进行应用题比赛。</p><p>第十六周</p><p>1、培养学生的集体主义观念。</p><p>2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。</p><p>第十七周</p><p>1、再次进行学习目的的教育。</p><p>2、评选班级文明学生。</p><p>第十八周</p><p>1、继续巩固上周活动内容。</p><p>2、举行班级庆元旦演出。</p><p>第十九周</p><p>1、制定复习工作计划，鼓励学生努力学习。</p><p>2、学习三好学生评选条件，准备评比。</p><p>第二十周</p><p>1、搞好各类评比，树立榜样。</p><p>2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。</p>小学班主任工作计划 篇5 <p>随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:</p><p><strong>一，常规教育方面</strong></p><p>从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:</p><p>1，充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。</p><p>我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。</p><p>2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:可以利用校园红领巾广播站，小浪花文明班的评比等活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。</p><p><strong>二，班级纪律方面</strong></p><p>一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:</p><p>1，课堂纪律</p><p>首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"</p><p>2，课间纪律</p><p>课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展"跳绳，做游戏， "等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。</p><p>3，路队纪律</p><p>为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长带好队，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。</p><p><strong>三，卫生方面</strong></p><p>讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。</p><p>1，个人卫生:要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。</p><p>2，班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。</p><p><strong>四，班干部的培养方面</strong></p><p>班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。</p><p><strong>五，其他方面</strong></p><p>班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。</p><p>还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。</p>
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