课外活动总结
<p>课外活动总结</p><p>总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编整理的课外活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。</p><p><img alt="课外活动总结1" src="/uploadfile/fanwen/2020/08/03/552517102.jpg"></p><p>课外活动总结 </p><p>为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的课外活动开展情况如下：</p><p><strong></p><p>一、活动课程设置：</strong></p><p>根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程设置如下：</p><p>1。体育游戏；</p><p>2。跳绳；</p><p>3球类；</p><p>4口语交际；</p><p>5。美术、手工实践（以绘画、折纸为主）</p><p>6。书法；</p><p>7。信息技术；</p><p>8数学乐园；</p><p>9少儿舞蹈；</p><p>10快乐英语</p><p>注：《口语交际》与《数学乐园》交叉进行。</p><p>高段组课程设置如下：</p><p>1。蓝球；</p><p>2。羽毛球；</p><p>3。田径；</p><p>4。跳绳；</p><p>5。棋类（以五子棋为主）；</p><p>6文学习作与欣赏（创作理论与实践）；</p><p>7。美术、手工实践（以绘画、剪纸为主）；</p><p>8。书法；</p><p>二、活动时间安排：每天下午4：05教师组织学生4：15活动开始</p><p>5：00活动结束（打扫清洁）</p><p>星期三低段组集中活动高段组分组活动</p><p>星期四低段组分组活动高段组集中活动</p><p>星期五低段组集中活动高段组分组活动</p>
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