父亲节活动方案（精选4篇）
<p>父亲节活动方案（精选4篇）</p><p>为了确保活动能无误进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的父亲节活动方案（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。</p><p><img alt="父亲节活动方案（精选4篇）1" src="/uploadfile/fanwen/2020/06/24/1310080644.jpg"></p><p>父亲节活动方案1</p><p><strong>【设计思路】</strong></p><p>父亲的主角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，带给孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。</p><p><strong>【活动目的】</strong></p><p>1、使幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的艰辛。</p><p>2、透过亲子游戏给父子带给交流的机会，增进父子、父女间的感情。</p><p><strong>【活动准备】</strong></p><p>歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。</p><p><strong>【活动过程】</strong></p><p>幼儿配乐朗诵：</p><p>父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；</p><p>父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。</p><p>父爱同母爱一样的无私，他不求回报；</p><p>父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。</p><p>师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！</p><p>1、表演《感恩的心》</p><p>2、演唱歌曲《我的好爸爸》</p><p>3、亲亲爸爸说说悄悄话</p><p>4、室内亲子制作《心连心爱心卡》</p><p>5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。</p><p>亲子游戏：</p><p>1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一齐向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。</p><p>2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。</p><p>3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。</p><p>家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》。</p><p>结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆。</p><p>父亲节活动方案2</p><p><strong>活动时间：</strong></p><p><strong>活动人员：</strong></p><p>中班全体师生及幼儿爸爸</p><p><strong>活动安排：</strong></p><p>一、父亲节特色教育活动</p><p>时间：6月20日上午</p><p>地点：各班教室</p><p>内容：</p><p>活动一：《爸爸》（绘本欣赏）</p><p>内容：欣赏国外著名绘本《爸爸》，激发幼儿对爸爸的理解，感受绘本欣赏的乐趣。</p><p>活动二：《我有一个好爸爸》</p><p>内容：幼儿当众讲述自己对爸爸的认识，分享与爸爸生活的快乐点滴，激发对爸爸的甜蜜感情。</p><p>二、“爸爸！亲爱的”亲子活动</p><p>时间：6月20日幼儿离园回家后</p><p>地点：各家庭</p><p>内容：（各班级自选一活动）</p><p>活动一：《爸爸，我想对您说》</p><p>目标：表达子女对父亲最真挚的感情，让父亲们了解到怎样树立父亲的形象，如何树立父亲的威信。让父亲认识到自己对孩子的教育和成长有着多么重要的影响。</p><p>内容：幼儿对爸爸大声说出知心话（包括建议），并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。爸爸们听完后要给予最真挚的回应，并书写感受带至幼儿园。</p><p>活动二：《爸爸，我们一起来游戏》</p><p>目标：动静交替的活动不仅让孩子直面到父亲强健的体能、拼搏的精神。</p><p>内容：要求爸爸和幼儿一起合作完成一个民间体育游戏，并用照片记录下快乐的瞬间带至幼儿园。</p><p>活动三：《我的爸爸真棒》</p><p>内容：每位幼儿回家后详细了解并学习爸爸的一样绝活，学会后悔幼儿园进行展示。</p><p>父亲节活动方案3</p><p><strong>一、活动背景：</strong></p><p>都说母爱如水，父爱如山，相对于温柔细腻的母亲，父亲显得深沉低调，总是默默地为儿女撑起一片天。每年6月的第三个星期天是父亲节，今天，我们就像筷子兄弟一样，勇敢的表达出给父亲的心里话吧。</p><p><strong>二、活动主题：</strong></p><p>如山父爱，何以为报？</p><p><strong>三、活动时间：</strong></p><p>6月19号（父亲节）（实际拍摄时间给一周到两周，提前在六月初完成活动）</p><p><strong>四、活动地点：</strong></p><p>寝室；食堂，教室等生活场面</p><p><strong>五、活动内容：</strong></p><p>本次母亲节活动将分为寝室内寝室外两部分同时进行：</p><p>1、寝室内以拍摄同学自己的居住环境为视频主要内容，在生活最近处取景，让父母了解孩子的居住环境如何，还可以展现海大住宿环境优越，寝室卫生良好的特色。</p><p>2、寝室外以同学在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面让家长看到孩子在校园过得怎么样，另一方面可以展现海大校园魅力。</p><p>这个是北京一所大学的寝室文化大赛视频。可做参见（我认为这个不太好，应该把视频做主导，照片剪辑播放做辅助）！</p><p><strong>六、活动前期准备：</strong></p><p>1、（时间待定），开始进行视频拍摄，各种生活素材收集，并完成视频的剪辑。</p><p>2、让参赛寝室每个发几张展现给父亲的寝室成员Pose图，收集并剪辑成可供中队观看的公开视频。另外寝室自己拍的视频让每位成员自己发给父亲或是母亲。</p><p><strong>七、活动意义</strong></p><p>1、首先，是让更多平时窝在寝室的同学走出寝室，来一场精心策划的感恩父亲微电影。有些不经常表达自己感情的同学一次契机，自己不好表达，就可以以寝室为单位，人多且熟就容易迈出新的大步。</p><p>2、学习懂得感恩。给远方的父母一个惊喜，一种关怀，一种没有荒废大学而是一份孩子在大学学会了懂事与关心，体贴父母的感觉。</p><p>3、学习如何使用视频剪辑软件。</p><p>父亲节活动方案4</p><p><strong>一、师：每年6月的第三个星期天是父亲节，今天我们聊聊爸爸。</strong></p><p>老师带来一本书，想看吗？《我爸爸》投影出示：</p><p>1、爸爸的图片，看看怎么样？（爱睡觉，贪吃的'，发呆的）在哪里？（家里）不爱工作的爸爸。</p><p>2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕？连大野狼也不怕。</p><p>3、他一跳能飞过月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。</p><p>4、我爸爸还敢走钢索，蓝天象大熊。</p><p>5、他还敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圆，但爸爸不怕。</p><p>6、参加运动会他轻松地得第一名。大家看这名黑人选手是谁？（美国著名短跑名将刘易斯）</p><p>师：看了几页，看到这儿说说我爸爸怎么样？（勇敢）你真勇敢，第一个举手发言。</p><p>还怎么样？有这样的爸爸好安全呀！</p><p><strong>二、还想继续看吗？</strong></p><p>1、出示下一幅图：爸爸呢？请你来给图画配上一句话。（变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。）我爸爸吃得象马一样多。</p><p>2、再看，爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书：灵活</p><p>3、再看几幅图（两幅）</p><p>任意选择一幅说说：我爸爸像……一样……</p><p>我爸爸像大猩猩一样强壮。</p><p>我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。</p><p>看作者是怎样说的？</p><p>他像笑眯眯的河马一样快乐。</p><p>4、在说说我爸爸怎么样？（开心果，载歌载舞，德智体全面发展）</p><p>5、有这样的爸爸怎么样？（好温暖）</p><p>6、在我的眼里我爸爸真酷！还想看吗？有个条件，咱得要猜一猜，想想还会画些爸爸的什么呢？（爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷……）</p><p>7、好，带着你的猜想往下看：</p><p>①有时候，他又很温柔，像我的泰迪熊一样</p><p>②我爸爸像猫头鹰一样聪明（传说猫头鹰是智慧的化身）</p><p>③有时也会做点傻事（把头发梳得像扫把）</p><p>8、看了这些我爸爸又给你留下了怎样的影响？你看他举着扫帚等着你的评价呢（聪明，板书：耳聪目明……爸爸是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑……我爸爸很温柔）</p><p>9、下面还剩下几幅图带着酷字往下看，我爸爸还酷在哪里？</p><p>④是个伟大的舞蹈家</p><p>⑤他是了不起的歌唱家</p><p>⑥他踢球真棒</p><p>⑦还常常逗我哈哈大笑（师做鬼脸，猩猩，猪，狐狸，生大笑）</p><p>10、谁来说一句话送给我爸爸，把人家的语言变成自己的语言也是创造。</p><p><strong>三、看单幅画单句话</strong></p><p>爸爸吃得像马一样多。</p><p>爸爸游泳时像鱼一样灵活。</p><p>爸爸像大猩猩一样强壮。</p><p>爸爸像整天笑眯眯的河马一样快乐。</p><p>这些话有什么共同的特点？你也能学这样说说你的爸爸吗？</p><p>学生练说：我爸爸像老虎一样勇猛。</p><p>指导把两句话连起来。</p><p>爸爸像大猩猩一样强壮，也像整天笑眯眯的河马一样快乐。</p><p><strong>四、回到第一幅图</strong></p><p>你还记得你一开始说爸爸什么？包括说爸爸像猪也是你对爸爸的爱。</p><p>现在你想说什么？</p>
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