2020端午节活动策划方案4篇
<p>2020端午节活动策划方案4篇</p><p>为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的端午节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。</p><p><img alt="2020端午节活动策划方案4篇1" src="/uploadfile/fanwen/2020/05/19/2780589076.jpg"></p><p>2020端午节活动策划方案1</p><p>为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。</p><p><strong>一、活动时间</strong></p><p>x月x日下午第二节课</p><p><strong>二、参加人员</strong></p><p>一～六年级学生</p><p>通过找一找、说</p><p><strong>三、活动内容</strong>一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。</p><p>1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；</p><p>2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。</p><p>3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。</p><p>4.“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。</p><p>活动结束后，综合实践活动老师x月x日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。</p><p>2020端午节活动策划方案2</p><p><strong>一、活动主题：</strong></p><p>品味端午，传承文明</p><p><strong>二、活动背景：</strong></p><p>传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形"非物质文化遗产"，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。XX年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传XX年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。</p><p><strong>三、活动目的：</strong></p><p>通过"品味端午，传承文明"活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明；积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考。通过思考："保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？"来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。</p><p><strong>四、活动对象：</strong></p><p>临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生</p><p>赞助单位：</p><p><strong>五、活动地点：</strong></p><p>青少年活动中心</p><p><strong>六、活动时间：</strong></p><p>xx年6月6日</p><p>星期一早8:30点——上午11:30点。</p><p><strong>七、活动内容：</strong></p><p>1、端午传统文化介绍。</p><p>2、诗联社学者讲座。</p><p>3、即兴诗词歌赋。</p><p>4、分发活动赠品。</p><p>5、合影留念</p><p><strong>八、活动流程：</strong></p><p>1、xx年6月5日开始场地布置。</p><p>2、6日8:30主持人宣布活动开始。</p><p>3、主持人宣读活动背景及目的。</p><p>4、做有关中国传统文化走向的演讲。</p><p>5、诗联社学者讲座。</p><p>6、即兴诗词歌赋表演。</p><p>7、给与会者分发活动赠品。</p><p>8、请大家畅谈自己的感受。</p><p>9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。</p><p>10、合影留念，主持人宣布结束。</p><p>2020端午节活动策划方案3</p><p>为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。</p><p><strong>一、指导思想</strong></p><p>以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的'凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。</p><p><strong>二、活动对象</strong></p><p>全校学生</p><p><strong>三、作品要求：</strong></p><p>1.“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。</p><p>2.内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主;小学高年级以文字采集为主;</p><p>3.手抄报和电子报(打印成纸质)均可。</p><p><strong>四、报送数量、规格要求与收件截止时间</strong></p><p>1.报送数量：每个班级报送优秀作品5-10幅。</p><p>2.报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1名)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1名)。</p><p>3.收件截止时间：20**年6月7日。</p><p><strong>五、评选表彰。</strong></p><p>分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。</p><p><strong>六、活动要求</strong></p><p>各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。</p><p>2020端午节活动策划方案4</p><p><strong>一、活动目的：</strong></p><p>1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。</p><p>2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。</p><p>3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。</p><p><strong>二、活动时间</strong>：6月3日——6月6日</p><p><strong>三、活动安排：</strong></p><p>1.举行一次有关端午节的主题班会。</p><p>(1)同学互相交流所知道的端午知识。</p><p>(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。</p><p>(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。</p><p>(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。</p><p>2.“我向长辈学一技”主题活动</p><p>(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。</p><p>(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。</p><p>3.体验端午情怀</p><p>(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。</p><p>(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。</p><p>(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。</p><p><strong>四、活动要求</strong></p><p>1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。</p><p>2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。</p>
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