下半年教研组个人工作计划
<p>下半年教研组个人工作计划</p><p>日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编收集整理的下半年教研组个人工作计划，希望对大家有所帮助。</p><p><img alt="下半年教研组个人工作计划1" src="/uploadfile/fanwen/2020/05/15/3179820463.jpg"></p><p><strong>一、指导思想：</strong></p><p>以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。</p><p><strong>二、教研组成员概况</strong></p><p>本教研组共有8位老师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高。</p><p><strong>三、工作目标</strong></p><p>1、教学成绩：合格率100%，优秀率60%,100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高。</p><p>2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课;100%学生学习状态良好。</p><p>3、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，优良率60—80%的目标，推进教师队伍的整体优化。</p><p>4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。</p><p>5.教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。</p><p>6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。</p><p><strong>四、重点工作及措施</strong></p><p>1、继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的.认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。</p><p>2、继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。</p><p>3、继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。积极参加经开区教师基本功大赛，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。</p><p>4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。</p><p>5、以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。</p><p>6、有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的在网上。</p><p>7、开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。</p><p>8、围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。</p><p>9、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。</p><p>10、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。</p><p>11、组织丰富多彩的学生读书活动，利用利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。</p><p>12、办好手抄报，根据年级不同由年级语文老师设计好模板。进行学生课外阅读手抄报展示。</p><p><strong>五、具体安排</strong></p><p>九月份：</p><p>1、制定各学科、各教研组、学校教学教研计划</p><p>2、组织学习教材的编写原则</p><p>3、推门听课活动</p><p>4、上报“人人一堂研究课”安排表，并按表实施。</p><p>5、各教研组每周进行集体备课、听评课活动</p><p>6、组织本教研组青年教师组内赛课，自愿报名及推荐相结合参加经开区教师基本功大赛。</p><p>7、月检</p><p>十月份：</p><p>1、举行新教师教学汇报课</p><p>2、对教师进行跟踪听课</p><p>3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动</p><p>4、月检</p><p>十一月份</p><p>1、学生阅读笔记展评</p><p>2、单元测试质量分析、反馈。</p><p>3、高年级现场作文比赛。</p><p>4、月检</p><p>十二月份：</p><p>1、学生硬笔书法比赛</p><p>2、优秀教案设计(每位老师至少一篇)</p><p>3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动</p><p>4、中、高年级学生古诗文诵读汇报。</p><p>5、月检</p><p>元月份：</p><p>1、制订复习计划。</p><p>2、开展期末教育教学工作大检查</p><p>3、进行期末教学质量监测及分析</p><p>4、做好学生的学习成绩评定及寄语工作</p>
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