校园广播节目策划案
<p>校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，更好地为学生提供自我展示机会，进一步丰富校园文化生活，本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此实施方案。</p><p>一、具体措施</p><p>(一)办站宗旨:服务广大同学，宣传最新动态。开拓同学视野，丰富校园生活。</p><p>(二)广播站名称:“一米阳光”广播站</p><p>(三)广播时间:每周一到周五下午大课间时间播报10分钟</p><p>(四)广播站机构设置</p><p>1、成立“四部”工作室。</p><p>指导部:学校老师共5人，负责指导栏目稿件的'最后定稿，播音技巧的指导。</p><p>播音部:共10名学生，</p><p>(三、四、五年级)负责每次校园广播的播音工作。</p><p>小记者部:共20名学生。(三、四年级每班一名)(4年级每班推荐1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。</p><p>编辑部:共10名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(四五年级每班推荐1名)</p><p>2、广播站领导机构设置:</p><p>学校领导小组:</p><p>组长:毕淑娟</p><p>副组长:秦呈玲、公长青、黄诗树</p><p>组员:大队部及安全办全体老师</p><p>3、广播站实施设想:</p><p>(1)各栏目组分设播音主持和编辑。分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。</p><p>(2)每个栏目配有两名老师四名学生，两名学生负责播音，两名学生负责编辑;1名教师负责材料的最后决定并负责指导本栏目播音员的培训。</p><p>(3)每个栏目一周活动一次，可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗，准备播音。</p><p>(4)各中队根据广播站栏目进行投稿，并交给相应栏目负责的老师。各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。</p><p>二、主要栏目</p><p>周一、新闻播报---下设两个栏目:新闻快报校园风景线</p><p>新闻快报涉及国际国内的大事，尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线报道校园新闻、学校新风尚、中队活动，介绍本周大队活动和比赛等。体现校园生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象，及时了解校园动态，弘扬真善美。</p><p>周二、美文欣赏这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选文章;</p><p>周三、快乐ABC。讲述有关英语知识。</p><p>周四、流文溢彩是选读各中队推荐的好文章，分周次分年级推荐选读;</p><p>周五、每周一星</p><p>每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生，尤其是符合有教养的十大标准的学生，利用周一班队会时间全体学生推选，形成简单的事迹材料，然后报到广播室的“每周一星”栏目组，在广播时主持人公布他们的名字和班级。从级部推选的十名“每周一星”中选取四名，通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。</p><p>三、管理办法</p><p>1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。</p><p>2、播音员在播音时必须讲普通话。</p><p>3、在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。</p><p>4、音响调试:颜秉剑、刘爽</p><p>各栏目负责人及播音时间:(见附表)</p><p>四、稿件评选办法</p><p>1、本活动纳入到班级考核中，流文溢彩、每周一星按级部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。</p><p>2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。</p><p>3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。</p><p>广播站投稿要求</p><p>1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。</p><p>2、稿件要写题目。</p><p>3、稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。</p>
页:
[1]