主题班会：找快乐
<p><strong>活动主题：</strong></p><p>认识使自己快乐的事，并学会创造能使自己快乐的环境。</p><p><strong>活动目的：</strong></p><p>帮助学生认识自己快乐的心情，并学会创造能使自己快乐的环境。</p><p><strong>活动形式：</strong></p><p>情感体验、情景表演、交流讨论</p><p><strong>活动准备</strong></p><p>音乐录音带</p><p><strong>活动场所</strong></p><p>课室内或空地</p><p><strong>活动时间</strong></p><p>一课时</p><p>活动步骤：</p><p>一、引入</p><p>1、每个同学都有自己的好朋友，请大家在《找朋友》的歌声中</p><p>找到自己的好朋友，并和他坐在一起。</p><p>2、大家找到自己的好朋友，心情怎样？</p><p>3、快乐就如我们的朋友一样，随时都在我们周围，只不过有时</p><p>我们没有留意，快乐的事情就悄悄溜掉了而已。今天我们一起来找找使我们快乐的事，好不好？（出示课题）</p><p>二、讨论交流</p><p>1、我们每一个人在学习、生活中，在与同学和老师的交往中，</p><p>在集体活动中都会有快乐的时候，你们现在能不能找到一些使自己感到快乐的事？</p><p>2、先想一想，再和朋友交流。</p><p>3、有个地方叫“快乐老家”，那里每个人都很快乐，每天都有</p><p>一列快乐火车开往那里，你们愿意去吗？只要你说出一件使你快乐的事你就可以上快乐火车。</p><p>放音乐《快乐老家》，开火车</p><p>4、大家听了这么多快乐的事，心里感觉怎样？大家都感到快乐了，说明我们已到“快乐老家”了。</p><p>三、情景表演</p><p>1、你高兴，快乐时会怎样表现出来？</p><p>2、笑，也许是表达快乐最好的方式之一，下面请你来表演一下。</p><p>哈哈大笑 微笑 捧腹大笑</p><p>3、你还知道哪些“笑法”？请你上来表演。</p><p>4、大家看到同学们的表演，心里一定很快乐，因为我听到了你</p><p>们快乐的笑声。</p><p>四、讨论交流</p><p>1、快乐真是我们的好朋友，你们愿意把它留在身边吗？</p><p>2、讨论：我们怎样才能留住它？</p><p>3、大家找了那么多方法把快乐留在身边，我相信今后大家一定</p><p>每天都和快乐作伴。</p><p>五、总结</p><p>同学们，老师看到大家都已找到了使自己快乐的事，心里也</p><p>很快乐，相信大家今后一定会自己想办法留住这些快乐的事。让我们每天都生活在快乐之中吧。</p>
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