初中学雷锋主题班会教案设计
<p><strong>〖活动方案〗：</strong></p><p><strong>一进入主题：</strong></p><p>1，开场白</p><p>2，学生演讲”雷锋日记”</p><p>3，宣读有关雷锋故事</p><p><strong>二讨论:</strong></p><p>发现班级相关的雷锋事迹</p><p><strong>三、总结：</strong></p><p>1，回顾整个会程</p><p>2，谈谈自己的体会,并提出相关要求</p><p>3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会</p><p><strong>〖序言〗：</strong></p><p>学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党,……三月,学习雷锋好榜样!</p><p><strong>〖活动主题〗：</strong></p><p>再现雷锋</p><p><strong>〖活动目的〗：</strong></p><p>重温雷锋精神,学习好榜样,把雷锋精神运用到生活中.</p><p><strong>〖活动人员〗：</strong></p><p>全体成员，班主任</p><p><strong>〖活动地点〗：</strong></p><p>主教学楼1506教室</p><p><strong>〖活动流程〗：</strong></p><p><strong>一、进入主题</strong></p><p>1，开场白：</p><p>在这学习雷锋的三月份里,我们相聚在一起,在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始.雷锋,一个熟悉又亲切的名字,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习（www.zhutibanhui.net）雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记作为座右铭,恪守一生.</p><p>2，学生演讲”雷锋日记”</p><p>3，宣读有关雷锋故事。</p><p><strong>二、讨论:</strong></p><p>发现班级相关的雷锋事迹</p><p><strong>三、总结：</strong></p><p>1，回顾整个会程</p><p>2，谈谈自己的体会,并提出相关要求</p><p>3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会</p><p><strong>〖活动记实〗：</strong></p><p>下面是我们班两位同学宣读的雷锋故事。</p><p>一个星期天,雷锋肚子疼得厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行时施工,原来是在给小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光荣一份光把!”</p><p>一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了,雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:”大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:”我是解放军,就住在中国”.</p><p><strong>〖活动感悟〗：</strong></p><p>1，同学们的感悟:</p><p>听完了”雷锋日记”,受益匪浅有些人说工作忙,没有时间学习,其实问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻,一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上,也要提倡这种”钉子”精神,善于挤和善于钻.</p><p>2，我的感言</p><p>雷锋一个耳熟能详的名字，可以学习的精神有很多，比如钉子精神、能钻能挤；乐于帮助别人，不留姓名;不自私自利，不为半点福利，为人民服务；但是，现实呢？我们有没有真正的运用和落实，其实，学习雷锋精神不是说说就可以的，我们要行动起来，从身边的小事做起，所以乘着个机会，也向同学提了几个要求：</p><p>1、三八妇女节来临，大家可以举行敬师敬母活动，（短信，贺卡）</p><p>2、3月12日，植树节，（种植小树苗、制作爱护花草小标语）</p><p>每个人必须为社会，校园，班级做一件好事（主动问候、打扫卫生、帮助同学、）</p><p><strong>〖活动总结〗：</strong></p><p>从总体来说，这次班会开得还算成功，基本上达到了预期的效果，多数的同学都积极的参于进来了，会后也会认真完成我布置的练习。（发现身旁的雷锋事迹，并陈述。认真完成任务）经过这次班会后，相信同学对雷锋的印象更加深刻吧！而且重点是要真正的把雷锋精神运用到生活中，我想这正是我们这次主题班会的真正目的。</p>
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