四年级班主任秋季学期工作计划
<p>本学期，我担任四（1）班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。</p><p><strong>一、班级基本情况</strong></p><p>本班现有学生53人，其中男生27人，女生26人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩，总需要老师督促。学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。</p><p><strong>二、本学期工作目标</strong></p><p>1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。</p><p>2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生，从而抓好班级的纪律。</p><p>3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。</p><p>4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。</p><p>5、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。</p><p>6、加强安全教育。</p><p>7、和家长建立良好的关系。</p><p><strong>三、工作要点</strong></p><p>1、班主任常规管理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为规范、学风、班风等；</p><p>2、学习成绩方面：确定班级共同奋斗的目标，全面提升各科成绩，倡导正确舆论、创建良好班风学风；</p><p>3、德育教育方面：班主任通过主题班会对学生进行安全、责任等各方面的有效教育；</p><p>4、班级活动及班级凝聚力等：落实学校的各种活动精神，巩固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用，促进班级团结，增强班级凝聚力。</p><p><strong>四、主要措施</strong></p><p>1、班主任通过经常到班检查早读、多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等情况；</p><p>2、在学生自荐、民主选举情况下确定班干，通过对班干观察、教育、指导等方式加强班干的自我管理，实现班级管理的民主化、自主化及人性化；</p><p>3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题；</p><p>4、重视主题班会对学生教育的作用，有针对性、时效性地开好班会，调动学生的参与性、积极性；</p><p>5、通过个别教育、谈心谈话、等方式加强学生的心理引导教育，促进学生和谐健康成长。</p><p><strong>五、工作安排：</strong></p><p>九月份：</p><p>1、明确常规要求，健全各项制度；</p><p>2、重点放在课堂习惯的养成上；</p><p>3、逐步把班级的某些事务承包到个人。</p><p>十月份：</p><p>1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；</p><p>2、承包制度更加规范的运行。</p><p>十一月份：</p><p>巩固前两个月所养成的各种常规，采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。</p><p>十二月份：</p><p>1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效；</p><p>2、对承包制度进行总结、表彰；</p><p>一月份：</p><p>为学生的期末复习创设良好环境。</p>
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