幼儿园植树节活动策划书
<p><strong>幼儿园植树节活动策划书一</strong></p><p>阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在３月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。</p><p><strong>活动目标：</strong></p><p>1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。</p><p>2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。</p><p>3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。</p><p>2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。</p><p>3、树苗若干。</p><p>分级部开展不同主题的植树节活动</p><p><strong>活动安排：</strong></p><p>1、幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”</p><p>(1)学一学关于保护小树的童谣。</p><p>(2)播撒一片绿色让世界更美丽</p><p>流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。</p><p>2、中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”</p><p>流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。</p><p>3、高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”</p><p>活动一：绿化植物知多少</p><p>老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。</p><p>活动二：你我同行，爱护千万树</p><p>流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。</p><p>活动来源：</p><p>3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。</p><p>活动准备：</p><p>1、每班一句护绿口号</p><p>2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园</p><p>3、邀请一位精通园艺的家长朋友</p><p>活动目标：</p><p>1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。</p><p>2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系</p><p>3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感</p><p>活动内容：</p><p>1、种棵小树真开心（501班、502班）</p><p>2、制作护树标志牌（503班）</p><p>3、量一量树有多高、多粗（504班）</p><p>4、我来创编护树儿歌（505班）</p><p>5、认识我身边的树，比一比不同（506班）</p><p>以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。</p><p><strong>幼儿园植树节活动策划书二</strong></p><p><strong>目标：</strong></p><p>1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。</p><p>2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。</p><p><strong>准备：</strong></p><p>1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件</p><p>2、自制常见树小纸牌人手3~4张</p><p>3、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。</p><p><strong>设计思路：</strong></p><p>从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。</p><p><strong>过程：</strong></p><p>一、讲树</p><p>1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。</p><p>2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。</p><p>3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。</p><p>二、夸树（植树对人类的益处）</p><p>观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。</p><p>三、玩树牌</p><p>幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。</p><p>玩法：</p><p>双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。</p><p>四、种树</p><p>1、激发幼儿参与种树的兴趣</p><p>带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”</p><p>（1）种植工具</p><p>（2）种植方法</p><p>2、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。</p><p>3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。</p><p><strong>幼儿园植树节活动策划书三</strong></p><p><strong>一、活动背景：</strong></p><p>春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。</p><p><strong>二、活动目标：</strong></p><p>1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。</p><p>2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。</p><p>3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。</p><p><strong>三、活动准备：</strong></p><p>1、各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。</p><p>2、制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。</p><p>3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。</p><p>4、树苗若干。</p><p><strong>四、活动过程：</strong></p><p>分年级开展不同主题的植树节活动</p><p>1、低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”</p><p>流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。</p><p>延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)</p><p>2、中幼活动主题“绿色家园共创造”</p><p>流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。</p><p>延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化</p><p>3、活动主题“你我携手添绿意”</p><p>流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。</p><p>制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。</p><p>延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。</p><p>树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。</p><p><strong>幼儿园小班植树节活动策划书四</strong></p><p><strong>一、情况分析</strong></p><p>随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。</p><p><strong>二、活动目标</strong></p><p>1、知道“3月12日”是植树节。</p><p>2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。</p><p>3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。</p><p><strong>三、活动准备</strong></p><p>1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。</p><p>2、大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。</p><p><strong>四、活动过程</strong></p><p>1、谈话：</p><p>（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。</p><p>（2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）</p><p>引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。</p><p>教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！</p><p>2、教师与幼儿一起为小树浇水</p><p>（1）教师提出要求：</p><p>①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。</p><p>②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。</p><p>③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。</p><p>④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。</p><p>（2）教师示范给小树浇水。</p><p>（3）幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。</p><p>3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。</p><p><strong>幼儿园植树节活动策划书五</strong></p><p><strong>设计意图：</strong></p><p>一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等</p><p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。</p><p>2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>一、晨间谈话</p><p>植树节的时间以及意义，我们可以做的事情</p><p>二、利用午餐后时间</p><p>1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。</p><p>2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。</p><p>三、种树</p><p>激发幼儿参与种树的兴趣</p><p>1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好</p><p>2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？</p><p>3、师生共同参观大班年级组的种植地。</p>
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