请让我来帮助你的主题班会
<p><strong>教学目标</strong>：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。 教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。</p><p><strong>教学难点</strong>：消除依赖心理，学会宽容别人。</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p>一、谈话导入，揭示课题。</p><p>1.师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？引出：打小报告（板书）</p><p>2.如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？</p><p>3.你在哪些情况下，会去报告老师？（教师随意板书）</p><p>二、看小品，明理</p><p>1.小品甲：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这件事。看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为什么？</p><p>2.小品乙：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话。看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？</p><p>3.教师小结刚才两位同学的做法都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。所以我们“不要动不动就打小报告”（板书）</p><p>4.行为指导如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？板书：请让我来帮助你</p><p>三、行为指导刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？</p><p>1.看板书指导。并贴上小红花。</p><p>2.指名表演。</p><p>（1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。</p><p>（2）老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻。</p><p>（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他。</p><p>四、表扬与奖励</p><p>1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。</p><p>2.夸夸能宽容别人的学生。</p><p>3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。</p><p>五、总结</p><p>今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。</p>
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