三年级主题班会活动记录
<strong>三年级主题班会活动记录</strong><p>时间：第一周</p><p>主持人：班主任</p><p>主题：学会尊重老师</p><p>目标：</p><p>1.开展尊师活动</p><p>2.表达对老师的感激和爱戴</p><p>3.培养队员的各种素质</p><p>过程：</p><p><strong>一、 整队、唱队歌</strong></p><p><strong>二、 活动过程</strong></p><p>1、有时开学了，我们准备了微小的礼物向我们的老师表达我们的一点心意，愿我们的老师万事如意！</p><p>2、表演节目</p><p>（1） 合唱《每当我走过老师窗前》</p><p>（2） 给你们印象最深的教师是谁？为什么他会给你留</p><p>下深刻印象？</p><p>（3） 歌舞表演《采一束鲜花》</p><p>（4） 几个片断故事—师生之间在课堂上、课间的一些</p><p>交往。</p><p>（5） 诗朗诵《一株紫丁香》</p><p>（6） 小组唱《歌声与微笑》</p><p>（7） 小测验：学生在纸上写出真心话—说给教师。</p><p><strong>三、 老师讲话。</strong></p><p>谢谢同学们给老师带来这么精彩的节目，希望大家能以此为动力，积极学习，努力进取，在各方面表现出色，来报答老师。同学们，加油吧！</p><p><strong>四、 活动到此结束。</strong></p><p>时间：第 周</p><p>主持人：班主任</p><p>主题：微笑面对同学</p><p>目标：</p><p>使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处，微笑面对同学，从而学会如何与同伴交往。</p><p>过程：</p><p>、情境导入</p><p>1、教师播《歌声与微笑》。</p><p>2、听了歌曲你有什么样的感受？</p><p>3、明确今天主题班会的内容：微笑面对同学</p><p><strong>二、欣赏诗歌《微笑》</strong></p><p>1、教师朗读，提要求：</p><p>（1）这首诗为什么以《微笑》为主题？</p><p>（2）诗中几次提到微笑？</p><p>2、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？</p><p>3、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。</p><p>4、教师指导学生谈自己的感受。同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？</p><p>5、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。</p><p><strong>三、拓展延伸，畅所欲言</strong></p><p>1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？ 你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？</p><p>2、学生联系自身实际在小组谈经历。</p><p>3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。</p><p>4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。 “微笑 ，花费很少，价值却很高。”</p><p>“无论穷富，都需要微笑巨大的作用。”</p><p>“微笑是最基本的语言。”</p><p>“微笑是最好的身份证。”</p><p>“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。”</p><p>“如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”</p><p>“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。”</p><p>“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。”</p><p>“微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。”</p><p><strong>四、活动体验，感受微笑的魅力</strong></p><p>1、在《微笑波尔卡》的乐曲声中，六人小组右手相搭在中间，左手抚心，微笑着看着每个同学。</p><p>2、六人小组中选出笑得最灿烂最美丽的一个同学站在讲台前，双手抚心，微笑着看着全班同学，其他同学按着音乐的节奏拍手唱和。</p><p>3、投票选出我们班笑得最灿烂的冠亚季军。（九位同学绕场一周，在座的每个同学把自己手中自做的三个卡纸笑脸任意送给三个同学。“笑脸”得到的多者为第一。）</p><p>4、隆重的颁奖典礼</p><p><strong>五、发出倡议——永远微笑吧!</strong></p><p>1）全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。</p><p>2）制定每个星期一是我们一（1）班的微笑日。大家都尽量地向见到的人微笑，尽量做可以令别人微笑的事情。</p><p>时间：第 周</p><p>主持人：班主任</p><p>主题：歌颂祖国</p><p><strong>目标：</strong></p><p>1、进行爱国主义教育，激发队员的爱国情感。。</p><p>2、培养队员的各种素质</p><p><strong>过程：</strong></p><p>一、 整队、报数</p><p>二、出旗敬礼</p><p>三、唱队歌</p><p>四、活动过程</p><p>1、 诗朗诵《红旗颂》</p><p>2、 讲故事《抗日小英雄王二小》</p><p>3、 舞蹈《歌唱祖国》</p><p>4、 小组唱《我们多么幸福》</p><p>5、 诗朗诵《我们的祖国走向辉煌》</p><p>6、 独唱《我们的祖国像花园》</p><p>7、 小组唱《生长在祖国的怀抱中》</p><p>8、 小组唱《娃哈哈》</p><p>9、 合唱《祖国祖国我爱你》</p><p>五、 辅导员老师讲话。</p><p>六、 退旗、呼号。</p><p>七、宣布活动结束。</p>
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