第二学期小学五年级班主任工作计划
<p><strong>一、指导思想：</strong></p><p>坚持以三代表重要思想为指针，全面推进以德育为核心，以培养少年儿童创新精神和实践能力为重点的素质教育，培养一个具有很强凝聚力、良好学风和班风的班集体为目标，以实践育人为基本途径，发扬民主、提倡竞争、卓有成效的开展班级工作。</p><p><strong>二、班情分析</strong></p><p>本班共有66位学生，经过上学期的接触，已初步掌握每一个学生的性格特点，家庭情况。其中家庭离异的学生有十几位，我班的张柳丹从小母亲弃她而去，父亲一年来看两次，导致性格怪异，孤僻，还有一定的暴力倾向。印鹏同学全家独苗，爷爷奶奶非常溺爱，二三年级时就经常顶撞老师。也就是差生很多，转化差生是本学期的工作重点。</p><p><strong>三、工作措施：</strong></p><p>（一）结合各项活动，重点培养学生良好的行为习惯。</p><p>1、日常抓好五项竞赛工作，采用小组长负责制，建立严格的监督机制。让学生明白养成良好行为习惯的重要性和紧迫性。</p><p>2、继续加强贯彻宁波市小学生日常行为规范，并对每一条内容进行细化讲解。</p><p>3、搞好我爱集体和学会生活系列活动，对学生的日常行为进行规范和考核，是不同表现的学生得到相应的奖励和处罚。</p><p>4、利用午休及课余时间,开展各类竞赛,增加班级凝聚力,形成良好的学习氛围。</p><p>（二）调动多种教育手段，切实做好差生的转化工作。</p><p>1、做好期初家访工作，摸清学生基本情况及分析问题出现的原因，加强与家长的联系，争取形成合力。</p><p>2、用每一次晨会讲话时间，了解学生每一天表现，正确恰当的予以及时处理。</p><p>3、委以差生一些班级管理的工作，加强指导，并及时抓住教育契机，表扬他们的点滴进步，使其产生不断向上的动力。</p><p>4、经常与任课教师进行交流，及时发现问题，共同教育。</p><p>5、建立班级一对一互帮小组，使学生的成绩稳步提高。</p><p>（三）加强班集体的建设，更好地发扬班干部示范及管理的作用。</p><p>1、定期召开班干部会议，明确各班委的职责，发挥他们在班级里的管理作用。</p><p>2、积极发扬主人翁精神，让每一个学生都参加监督班干部的活动。</p><p><strong>四、具体工作安排：</strong></p><p>三、班级主要活动内容</p><p>二月：</p><p>1、2月6日报名注册</p><p>2、打扫校园环境卫生</p><p>3、制定班级工作计划</p><p>4、假期小结</p><p>5、加强期初行为规范教育</p><p>6、“我为学校献一计”金点子大赛</p><p>7、建立差生管理档案，制定转化措施</p><p>三月：</p><p>1、跳绳比赛</p><p>2、“学雷锋树新风”主题教育活动</p><p>3、庆祝“三八”妇女节</p><p>4、我为妈妈做家务活动</p><p>5、植树节活动</p><p>6、“我爱集体”系列活动汇报</p><p>7、学生社会实践活动</p><p>四月：</p><p>1、“学会生活”系列活动汇报</p><p>2、“伟大的民族精神”征文活动</p><p>3、立定跳远</p><p>4、期中质量检查</p><p>五月：</p><p>1、伟大的民族精神演讲赛</p><p>2、评比行为达标优秀生</p><p>3、校排球赛</p><p>4、朗读测试</p><p>5、写字测试</p><p>6、作文片断比赛</p><p>六月：</p><p>1、迎六一手抄报比赛</p><p>2、古时积累比赛</p><p>3、假日活动成果展示</p><p>4、期末复习交流</p><p>5、毕业考试</p><p>6、休业式</p>
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