圣诞节活动方案3篇
<p>随着12月的脚步，我们来到了圣诞节，为庆祝圣诞节，学校校园里都有哪些形式的活动呢？下面是小编精心为您整理的圣诞节活动方案3篇，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。</p><p>圣诞节活动方案（1）</p><p><strong>一、活动背景</strong></p><p>圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。</p><p><strong>二、活动目的</strong></p><p>1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。</p><p>2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。</p><p>3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。</p><p><strong>三、活动意义</strong></p><p>多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练！</p><p>在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！</p><p><strong>四、活动主题</strong></p><p>携手儿童，欢度圣诞</p><p><strong>五、活动开展形式</strong></p><p>宣传</p><p><strong>六、活动时间及地点</strong></p><p>20xx年12月25日xx大学六食堂二楼</p><p><strong>七、负责人及参与人员</strong>：xx小学</p><p><strong>八、活动内容</strong></p><p>1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。</p><p>2、由xx志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。</p><p>3、系列活动具体内容：</p><p>（1）儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果（20分钟）</p><p>（2）儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓励（大约20到30分钟）</p><p>（3）制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励（约10分钟）</p><p>（4）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物（10分钟）</p><p>（5）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。</p><p><strong>九、活动展开</strong></p><p>1、活动准备阶段</p><p>（1）涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。</p><p>（2）24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。</p><p>（3）23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表（一张表）、海报申请表（一张）新闻申请表（两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。）</p><p>（4）22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。</p><p>（5）xx组织部成员提前一天到活动地点布置会场。</p><p>2、活动举办阶段</p><p>（1）xx小学要派专人保护孩子们的安全。</p><p>（2）游戏中要把握好时间</p><p>（3）要充分调动小朋友们的积极性</p><p>（4）奖品要兼顾所有的小朋友</p><p>3、活动后续阶段</p><p>（1）xx成员打扫场地，整理好现场。</p><p>（2）办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验；</p><p>（3）组织部作好本次活动总结。</p><p><strong>十、注意事项</strong></p><p>（1）各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。</p><p>（2）活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。</p><p>（3）活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。</p><p><strong>十一、活动经费预算</strong>：略</p><p>圣诞节活动方案（2）</p><p>新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xxxx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。</p><p>为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：</p><p><strong>一、发动阶段</strong></p><p>12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。</p><p><strong>二、准备阶段</strong></p><p>12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。</p><p>12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案。</p><p>12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）</p><p>公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：金卫华）。</p><p>7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：史向前）。</p><p>三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。</p><p><strong>三、实施阶段：</strong></p><p>1、圣诞义卖活动</p><p>活动时间：xxxx年12月25日中午11：50～中午1：10</p><p>友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。</p><p>2、圣诞联欢活动</p><p>活动对象：一～六年级全体学生</p><p>活动地点：各班教室</p><p>活动时间：</p><p>走读：12月25日下午2：50～4：20</p><p>半托：12月25日晚上5：30～7：00</p><p>全托：12月25日晚上6：00～7：30</p><p>活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。</p><p>活动要求：</p><p>（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。</p><p>（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；</p><p>（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。</p><p>（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。</p><p>3、圣诞有礼活动</p><p>（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼物。</p><p>（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。</p><p><strong>四：活动策划</strong></p><p><strong>五、活动负责</strong></p><p><strong>六：后勤保障</strong></p><p><strong>七、圣诞老人扮演者</strong></p><p><strong>八、宣传报道</strong></p><p>文字报道：</p><p>联系、接待xx电视台记者：</p><p>拍照：</p><p>录像：</p><p>圣诞节活动方案（3）</p><p><strong>一、活动目的</strong></p><p>为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。</p><p><strong>二、活动主题</strong>：快乐圣诞！欢乐新年！merrychristmasandhappynewyear！</p><p><strong>三、活动时间</strong>：xxxx年12月19-23日</p><p>具体活动安排：</p><p>（一）创设圣诞节日氛围</p><p>英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：</p><p>1、班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。</p><p>组织：各班班主任和英语课代表。</p><p>2、学校：张贴圣诞宣传海报（由各个班级提供，每班一张海报），书写“merrychristmas！和“happynewyear”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。</p><p>3、学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。</p><p>（二）圣诞活动安排</p><p>各类英语竞赛和活动：</p><p>1、三年级英语歌谣竞赛</p><p>2、四年级英语书写比赛</p><p>3、五年级六年级英语知识问答</p><p>班级兴趣活动：</p><p>1、学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。</p><p>2、各班组织一次圣诞专题英语班队课活动（时间为15-20即可），综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。</p><p>3、英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。</p><p>4、自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等</p><p>具体安排如下：</p><p>三年级英语歌谣竞赛表演</p><p>表演者：三年级部分学生</p><p>时间：12月20日下午午会课</p><p>内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk</p><p>活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分</p><p>负责人：</p><p>“迎圣诞”四年级英语书写比赛</p><p>一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。</p><p>二、比赛时间：12月21日地点：小会议室</p><p>三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选</p><p>四、比赛细则：</p><p>1、书写内容：26个英文字母的大小写；书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。</p><p>2、书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。</p><p>五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。</p><p>负责人：</p><p>五年级六年级英语知识问答</p><p>活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。</p><p>比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品</p><p>负责人：</p>
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