我劳动我快乐主题班会策划书
<p><strong>一、活动目的：</strong></p><p>1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。</p><p>2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。</p><p>3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。</p><p><strong>二、活动形式：讲故事等。</strong></p><p><strong>三、活动准备：有关课件等。</strong></p><p><strong>四、活动过程：</strong></p><p>（一）：名言警句</p><p>主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“<strong>我劳动，我快乐</strong>”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧！</p><p>主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。</p><p>主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。</p><p>1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。</p><p>2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基</p><p>3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基</p><p>4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第</p><p>5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。</p><p>6.马克思说：劳动创造了世界。</p><p>7.童弟周说：天才是劳动换来的。</p><p>８.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯</p><p>11.学习是劳动，是充满思想的劳动。</p><p>13.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。</p><p>14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。</p><p>（二）：听故事《小白兔和小灰兔》</p><p>主持人乙：下面请听赖欣慧给大家讲的故事《小白兔和小灰兔》</p><p>主持人甲：听了故事你和感想？</p><p>（三）：辨是非升华认识</p><p>主持人甲：中学生守则中要求我们——热爱学习，热爱劳动</p><p>主持人乙：认真做值日就是爱劳动的表现，为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？</p><p>（值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。</p><p>主持人甲：请看下面这些行为对吗？为什么？</p><p>①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室。</p><p>②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘。</p><p>③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”</p><p>④今天冬冬当值日生，只扫了一组地就回家了。</p><p>⑤小兰看见金灿灿的油菜花，随手摘了几朵闻了闻。</p><p>（四）、班主任老师讲话。同学们都认识到了劳动的重要性，享受到了劳动的乐趣。因此，希望你们从现在做起，从小事做起，练就一身好技能，长大后成为一名自食其力，对社会有用的人。请记住：劳动创造美好未来！</p><p>（五）在《劳动最光荣》歌声结束。</p>
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