阅读让我成长的主题班会主持词
<p>甲乙合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！</p><p>甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友</p><p>乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友</p><p>甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友</p><p>乙：有为的孩子爱跟好书交朋友</p><p>甲乙：同学们，五年级《阅读，让我成长》主题队会现在开始！</p><p>一）读书节介绍</p><p>甲：考大家几个常识，有信心答对吗？</p><p>乙：一月一日 四月一日 五月一日 六月一日</p><p>甲：回答的很好。接下来，可有点难度了。</p><p>乙：4月2日什么节日？4月23日什么节日？</p><p>甲:对，4月2日是世界儿童图书日，4月23日是世界读书日，来，了解一下读书日的来历</p><p>乙：你们都知道哪些适合儿童读的图书？</p><p>甲：语文课程标准中对我们课外读什么书，有这样一些建议――</p><p>二）赞美书籍</p><p>Xx 和xx ：教育家说：</p><p>甲:下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》,朗诵者XXXX</p><p>书是知识的海洋，</p><p>我愿是一叶轻舟，</p><p>载着理想之帆，</p><p>在海面上荡漾。</p><p>书是知识的海洋，</p><p>我愿是一条小鱼，</p><p>在海的怀抱里尽情欢唱，</p><p>用毕生的热血开发书中的宝藏。</p><p>书是知识的海洋，</p><p>它富饶、浩瀚又宽广，</p><p>它美丽、博大</p><p>蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！</p><p>三）名人话读书</p><p>甲：书是知识的海洋，带领我们游向成功的彼岸！</p><p>乙：当有人询问名人的成功秘诀时，他们都会概括出一句话――</p><p>XX（叶文玲说） XXX（陆游说） XXX（陶渊明说）</p><p>XXX（ 冰心说） XXX（尤安艾肯说）</p><p>四）我喜欢的书中人物</p><p>甲：读书使我们开阔了眼界</p><p>乙：读书使我们打开了心窗</p><p>甲：读书使我们知晓天下事</p><p>乙：读书使我们结交天下人</p><p>甲乙：接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物？</p><p>甲：快看，这个人物是谁？哪部作品里的？</p><p>乙：让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。</p><p>甲：这是谁？有请XXX讲讲他的读书故事。</p><p>乙：快来猜猜看，这是谁？鼓掌，欢迎XXX讲讲他的故事。</p><p>四）分享读书故事</p><p>甲：莎士比：</p><p>乙：高尔基说：</p><p>甲：接下来让我们分享读书故事</p><p>乙：第一个上台的同学是XXX，大家欢迎</p><p>五）我的读书计划完成了吗？</p><p>甲：2月28日，我们班每个同学都制定了自己的读书计划。</p><p>甲：xx，你读完几本书了？</p><p>乙：xxx，一个多月过去了，你读了几本?</p><p>甲：请看着大屏幕，把这学期打算读的书籍再熟悉一遍.</p><p>（边看大屏幕，边让主人发言，已经读了哪本书，正在读什么书？）</p><p>六）读书活动大调查</p><p>甲：读书需要时间， 鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是有的。</p><p>乙：读书需要方法，朱熹说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。</p><p>甲：下面，我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔，认真书写答案。</p><p>乙：写完了吗？随机评论。</p><p>甲：读书就要动笔。把书中优美的词语，精湛的思想记录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。</p><p>乙：读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。</p><p>甲：读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐。</p><p>甲：接下来，让我们一起诵读读书好歌谣，</p><p>第一组 不满足</p><p>读书读书不满足，</p><p>知识宝库为我铸。</p><p>学过知识再充电，</p><p>越读越乐越幸福。</p><p>第二组 不孤独</p><p>家中父母多辛苦，</p><p>忙忙碌碌上班族。</p><p>我说对我别袒护，</p><p>自找幸福好去处：</p><p>奶奶公园打腰鼓，</p><p>爷爷大树拉二胡。</p><p>今天我去黄金屋，</p><p>最爱读书不孤独。</p><p>第三组 真幸福</p><p>手捧课本我朗读，</p><p>字字句句吐珍珠。</p><p>倘若问我何感受？</p><p>我爱读书我幸福。</p><p>第四组 奖红花</p><p>我们读书多快乐，</p><p>背诵古诗讲童话：</p><p>雄赳赳不害怕，</p><p>口齿伶俐嗓门大，</p><p>看谁故事说得好，</p><p>评比奖励小红花。</p><p>第五组 小书箱</p><p>我有一个小书箱，</p><p>各种图书里面藏。</p><p>书是我的好朋友，</p><p>每天和它手牵手。</p><p>男生：别夸我</p><p>朋友们，都夸我，</p><p>说我肚里故事多。</p><p>我说你们别夸我，</p><p>都是书本教的我。</p><p>回家认真多读书，</p><p>明天一定超过我！</p><p>女生：做栋梁</p><p>阳光雨露禾苗壮，</p><p>我们读书好儿郎。</p><p>知识育人身心强，</p><p>国家未来做栋梁。</p><p>全班齐：对，知识育人神心强，国家未来做栋梁，做栋梁。</p><p>七）总结</p><p>乙：爱书吧，它是人类知识的源泉。</p><p>甲：爱书吧，它会帮助你我成功。</p><p>乙：虽然今天我们的班会开得很短很短，</p><p>甲：虽然我们手头的书籍还很有限</p><p>乙：虽然我们还很年少，能够读懂的书不是太多</p><p>甲：行万里路，终不如读万卷书。用功读书吧！</p><p>乙：日出唤醒大地，读书唤醒大脑。阅读伴我成长。让我们每天以书为伴！</p><p>甲和乙：五年级《阅读，让我成长》主题班会到此结束！</p>
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