幼儿园学前班毕业典礼活动方案
<p> 又到了毕业季，那么幼儿园学前班毕业典礼活动怎么策划呢?小编为大家整理的幼儿园学前班毕业典礼活动方案，希望能帮助到您!</p>【幼儿园学前班毕业典礼活动方案一】 <p> <strong>一、活动目标：</strong></p> <p> 1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。</p> <p> 2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。</p> <p> 3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。</p> <p> <strong>二、活动主题： 健 康 成 长 感 恩</strong></p> <p> <strong>三、活动时间： 20xx年6月25日(周三) 下午13：30</strong></p> <p> <strong>四、参加人员： 大班组全体师生、家长</strong></p> <p> <strong>五、活动准备：</strong></p> <table align="center" border="1" cellpadding="2" cellspacing="1" width="560"> <tbody> <tr> <td> 组别</td> <td> 具体内容</td> <td> 具体要求</td> <td> 负责人</td> </tr> <tr> <td rowspan="5"> 宣传组</td> <td> 1. 横幅制作</td> <td> 横幅事先确定好场地位置</td> <td> 刘宗美</td> </tr> <tr> <td> 2.邀请函制作及发放</td> <td> 17号审核，家长人手1份并于20号发放。</td> <td> 刘宗美</td> </tr> <tr> <td> 3.摄影、摄像</td> <td> 提前一周联系好</td> <td> 王 茜</td> </tr> <tr> <td> 4，新闻报道</td> <td> 及时撰写与上报</td> <td> 许 新</td> </tr> <tr> <td> 5.音乐、音响</td> <td> 根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核</td> <td> 彭扣英</td> </tr> <tr> <td rowspan="6"> 活动组</td> <td> 1.场地布置</td> <td> 1.观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)</p><p> 2.各班教师准备好家长的座位</p><p> 3.主席台的布置</td> <td> 班级</p><p> 教师</td> </tr> <tr> <td> 2.主持人</td> <td> 20号审主持稿、25号上午主持人彩排(主持:周敏 马倩)</td> <td> </td> </tr> <tr> <td> 3.诗歌、歌曲准备</td> <td> 1.歌曲串烧、感恩的心(手语)</p><p> 2. 舞蹈倍儿爽 我是小小兵 童心盼奥运等</p><p> 3.毕业歌、毕业诗</td> <td> 班级教师</td> </tr> <tr> <td> 4.个别幼儿准备</td> <td> 1.准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名)，分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);</td> <td> 班级教师</td> </tr> <tr> <td> 5.服装要求</td> <td> 幼儿着统一服装</td> <td> 班级教师</td> </tr> <tr> <td> 6.节目催场</td> <td> 共2人，一人在入口，一人在出口</td> <td> 丁玲 刘媛媛</td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> 后勤组</td> <td> 1.幼儿毕业证书</td> <td> 以班级为单位，统一用红色丝带扎好</td> <td> 班主任</td> </tr> <tr> <td> 2.鲜花、</td> <td> 鲜花12束、矿泉水若干</td> <td> 陈崇华</td> </tr> <tr> <td> 安全组</td> <td> </td> <td> 保障活动场地和现场秩序</td> <td> 刘宗美</td> </tr> </tbody> </table> <p> <strong>六、基本流程：</strong></p> <p> 1.成长</p> <p> 流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30 开始)</p> <p> 2.毕业</p> <p> (1) 园长妈妈送给孩子们毕业寄语</p> <p> (2) 颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)</p> <p> 访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)</p> <p> 3.表演</p> <p> (1)舞蹈--童心盼青奥 (表演者： 中心园大一班 )</p> <p> (2)舞蹈--我是小小兵 (表演者：花塘幼儿园大班)</p> <p> (3)舞蹈--倍儿爽 (表演者：朱门幼儿园大班)</p> <p> (4)歌曲串烧 (表演者： 中心园大二班 )</p> <p> (5)舞蹈--茉莉花 (表演者： 中心园大一班 )</p> <p> (6)音乐剧--七彩画笔 (表演者：花塘幼儿园大班)</p> <p> (7)军体拳 (表演者： 中心园大二班 )</p> <p> (8)时装表演 (表演者： 中心园大一班 )</p> <p> (9)舞蹈--彩虹的微笑 (表演者： 中心园大二班 )</p> <p> 4.感恩</p> <p> (1)感恩父母</p> <p> 流程：感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱。</p> <p> 献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)</p> <p> 一个吻(父母与孩子献上爱的吻)</p> <p> 一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)</p> <p> 但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。</p> <p> 幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》</p> <p> (2)感恩老师：感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌。</p> <p> 流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。</p> <p> 你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的老师，老师有很多的话对你们说，有请我们的老师们</p> <p> 教师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。</p> <p> (3)感恩朋友</p> <p> 5.展望</p> <p> 亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园2017年毕业成长季，感恩师幼情毕业典礼到此结束。</p>【幼儿园学前班毕业典礼活动方案二】 <p> <strong>一、活动目的</strong></p> <p> 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。</p> <p> 2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦，</p> <p> 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。</p> <p> <strong>二、活动准备：</strong></p> <p> 1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。</p> <p> 2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。</p> <p> 3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由XX负责召集人员布置)。</p> <p> 4、由XX老师和XX小朋友担任主持人。</p> <p> 5、给幼儿化妆，穿好演出服装。</p> <p> 6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。</p> <p> <strong>三、活动时间：六月二十九日</strong></p> <p> <strong>四、活动过程：</strong></p> <p> (一)主持人致辞。</p> <p> (二)园长致辞。</p> <p> (三)家长代表()发言。</p> <p> (四)小朋友代表XX发言。</p> <p> (五)教师代表XX讲话</p> <p> (六)游戏和才艺表演</p> <p> 1、表演</p> <p> (1)集体唱《毕业歌》</p> <p> (2)儿歌联读表演(由XX老师负责组织)</p> <p> (3)拍球表演(由XX老师负责组织)</p> <p> (4)歌曲联唱表演(由XX老师负责组织)</p> <p> (5)识字游戏(由XX老师负责组织)</p> <p> (6)跳绳表演(由XX老师负责组织)</p> <p> 要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。</p> <p> 2、 智力大冲浪智力题抢答</p> <p> 各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由XX老师负责)</p> <p> 3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。</p> <p> 4、集体朗读《毕业诗》</p> <p> 5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。</p><p> <strong>
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