歌唱比赛策划方案
<p><strong>歌唱比赛策划方案（一）</strong></p><p>一、 活动目的及意义</p><p>唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。</p><p>二、 指导思想</p><p>为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。</p><p>三、 活动时间</p><p>第14周（5.12—5.18）</p><p>四、 活动内容</p><p>1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.</p><p>2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。</p><p>高年级组五、六年级</p><p>中年级组三、四年级</p><p>3、比赛时间（具体时间另行通知）</p><p>4、比赛地点：音乐室</p><p>5、负责教师:全体英语教师</p><p>6、策划小组：综合教研组</p><p>7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹</p><p>8、参赛要求 </p><p>（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。</p><p>（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 </p><p>（3）演唱歌曲内容要求健康向上。</p><p>9、评分标准</p><p>(1)各年级选出3名（3组）同学参加。</p><p>(2)演唱时音调正确,吐词清晰。</p><p>(3)感情投入,在规定时间内完成。</p><p>10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。</p><p>11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式</p><p>综合教研组</p><p><strong>歌唱比赛策划方案（二）</strong></p><p>为欢庆**年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于**年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆**年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：</p><p>一、活动主题：“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”</p><p>二、目 的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力</p><p>三、活动时间：**年12月31日 星期五 下午14：00至18：30</p><p>四、活动地点：二楼会议室</p><p>五、参加人员：酒店全体员工（要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目）</p><p>六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等</p><p>（各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室）。</p><p>七、活动内容：（具体活动内容及节目安排待定）</p><p>第一部分：入场部分（14：00至14：30）</p><p>第二部分：会议部分：领导致词部分（14：30分至15：00）</p><p>第三部分：比赛节目部分（15：30至18：30）共计3个小时。</p><p>八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖（部门和个人各一名）、二等奖（部门和个人各两名）</p><p>三等奖（部门和个人各三名）。</p><p>一等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元奖金</p><p>二等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元、</p><p>三等奖初定为：部门XXX元奖金；个人：XXX元</p><p>鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水）。</p><p>九、评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分</p><p>（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。</p><p>十、评选人设置：酒店领导6人（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）</p><p>十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。</p><p>十二、经费预算：经费预算大约为：2000元左右。</p><p>奖金：1280元；气球：（65509;20 ）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509;400）；奖品：（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300）</p><p>十三、相关事宜安排：</p><p>1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。</p><p>2、晚会总编辑：XXX，负责组织编制活动策划方案（12月28日完成审批下发相关人员）</p><p>3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。（待定）</p><p>4、活动组织人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX</p><p>5、摄 像：专职摄相人员（12月31日上午到场）</p><p>6、舞台布置：XXX（12月30日前完成）。</p><p>7、音响系统控制：XXX（12月30日前完成）</p><p>8、晚会所需物品及礼品采购：XXX（采购）（12月30日采购完成）</p><p>9、现场奖品发放记录：XXX（总秘）</p><p>10、节目单：XXX（总秘）（12月28日前制定并报批后下发）</p><p>11、组织职工入场：XXX（保卫）</p><p>12、其它未定事宜： 组织人员商讨决定。</p><p>酒店办公室</p><p><strong>歌唱比赛策划方案（三）</strong></p><p>一、活动意义：</p><p>为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。</p><p>二、参赛类型：</p><p>独唱、组合；</p><p>三、参赛对象：</p><p>鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。</p><p>四、形式和要求：</p><p>1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；</p><p>2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；</p><p>3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；</p><p>4、比赛采用现场评分制；</p><p>5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。</p><p>五、活动时间:</p><p>预赛:五月份的每周周五下午班会课时间；</p><p>复赛:六月份的每周周五下午班会课时间；</p><p>决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。</p><p>六、活动地点:</p><p>预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。</p><p>七、评分标准：</p><p>每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。</p><p>附：歌唱比赛评分细则：</p><p>表演状态：（5分）</p><p>1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。</p><p>2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。</p><p>3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。</p><p>4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。</p><p>5、歌词吐字咬字清晰。</p><p>节目内容取材:（2分）</p><p>6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。</p><p>7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。</p><p>节目整体感觉：（2分）</p><p>8、着装整洁、大方，得体。</p><p>9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。</p><p>节目时间控制：（1分）</p><p>八、奖项设置：</p><p>一等奖：一名：喜得龙夏装一套；</p><p>二等奖：二名：喜得龙裤子一条；</p><p>三等奖：三名：喜得龙衣服一件；</p><p>优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把；</p><p>最佳参与奖：30名：日记本一个；</p><p>最佳组织奖：108班（按每个班级的报名人数来确定的）</p><p>九、活动小组成员组成：</p><p>1、指导老师：陶研</p><p>2、组长：杨宜皝</p><p>3、副组长：唐生淼郭燕</p><p>4、主持人：杨宜皝、唐生淼、郭燕</p><p>5、评委组组成：</p><p>老师代表：部绍斌、田志英、青华、周振、陶研</p><p>学生会代表：陈静、姚斌</p><p>6、统计员：刘章博</p><p>7、总分人员：李巧、徐琪</p><p>8、分数采集员：陈伟</p><p>9、维护持序人员：周涵、梁鹏、赵勇</p><p>10、后勤人员：涂先盛、张芳华、李福艳</p>
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