礼仪活动策划书
<P> 礼仪活动策划书（一）</P> <P> 活动背景：</P> <P> 伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。对一个大学来说，礼仪更是作为每个莘莘学子所必备的也是最基础的道德修养。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。</P> <P> 当我们成为大学生的那一刻，我们就已经是具有高素质人才。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得犹为重要。</P> <P> 活动目的：</P> <P> 文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的道德修养、文化修养、综合素质等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校文明的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建设和谐社会”、学校建立“文明昌航”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现昌航学子的思维活跃的特点。</P> <P> 活动时间：</P> <P> 初赛：9月29日-30日</P> <P> 决赛：10月8日晚18：00</P> <P> 活动地点：</P> <P> 大学生活动中心110室</P> <P> 活动构成：</P> <P> 一、文明礼仪征文大赛</P> <P> 二、文明礼仪讲座</P> <P> 三、“文明之星”颁奖典礼</P> <P> 活动流程：</P> <P> 一、文明礼仪征文大赛：</P> <P> 1、征文主题：我的文明我做主</P> <P> 2、征文要求：</P> <P> ①体现当代大学生的综合素食和礼仪风范，展现我校学生和谐向上积极进取的精神风貌。</P> <P> ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。</P> <P> ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。</P> <P> ④请在篇尾注明作者的姓名、学院、班级。</P> <P> ⑥截止日期：9月30日晚22:00</P> <P> 3、奖励；</P> <P> 给予获奖的同学一定的物质奖励</P> <P> 二、文明礼仪讲座</P> <P> 1、讲座主题：文明礼仪从我做起</P> <P> 2、主办单位：南昌航空大学校团委组织部</P> <P> 3、协办单位：校学生会文明礼仪部</P> <P> 4、主持人：</P> <P> 5、活动时间：20**年10月8日下午4：00—6：00</P> <P> 6、活动地点：大学生活动中心</P> <P> 7、活动参与人员：全校师生</P> <P> 8、活动流程：</P> <P> （一）工作内容</P> <P> 1、前期宣传工作：制作条幅-------“礼仪精髓，展你容颜”“文明之星，非我莫属”</P> <P> 2、讲座时间的确定与场地的申请</P> <P> 3、邀请讲师届时到访</P> <P> （二）活动当期：</P> <P> 【1】1、主持人宣布活动开始</P> <P> 2、全体起立鼓掌</P> <P> 3、介绍来宾，</P> <P> 【2】讲座内容：</P> <P> A、介绍文明的出现，古代文明和现代文明。</P> <P> B、文明所带来的问题。</P> <P> C、物质文明和精神文明。</P> <P> D、介绍政务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪、商务礼仪、社交礼仪。</P> <P> E、大学生面试方法及技巧。</P> <P> F、美好举止形象助你成功。</P> <P> G、仪容仪表的礼仪及禁忌。</P> <P> H、握手、鞠躬、称谓。</P> <P> I、学生提问环节，解答学生的一些问题。</P> <P> J、讲座结束，全体起立鼓掌。</P> <P> 班级或场外互动环节：</P> <P> 1、全班同学唱响《学习雷锋好榜样》</P> <P> 2、“头脑风暴”：在场观众分为四大组，八小组，五分钟时间，小组内讨论课堂礼仪规范究竟具体有哪些，想得越多越好。</P> <P> 3、“礼仪接龙”：以大组为单位，自由发言，比赛哪组说出的课堂礼仪规范最多，每组每次只能说一次，不可重复，同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上，哪组胜出，该组每位组员将获得一定奖励。</P> <P> 4、“制定八班课堂礼仪规范”：经过两分钟讨论，每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条，并说明理由。由一位同学上台作报告。每组所选礼仪规范将合成为“课堂礼仪规范”，每位同学将遵守由大家制定出的课堂礼仪规范，通过同学们对自身行为的约束和规范，从而提升学院风采。</P> <P> 【3】经费预算：</P> <P> 2、会场布置费：200元</P> <P> 3、讲师邀请费：1000元</P> <P> 4、奖品费用：200元</P> <P> 礼仪活动策划书（二）</P> <P> 一、活动主题：文明课间、安全课间</P> <P> 二、活动目的：1、用生动有趣的主题队会形式，使队员了解安全知识，树立自我保护观念，提高自我保护意识。</P> <P> 2、让每一个学生都参与活动，培养学生留心观察周围事物，用心搜集材料的意识。</P> <P> 四、活动的主要内容与过程</P> <P> （一）中队长讲话</P> <P> 同学们：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间，这段时间最应该注意安全了。今天我们在这里开展“文明礼仪在课间”的班队活动，就是希望队员们提高安全意识，在课间活动时学会选择合适的活动场所，懂得选择适当的活动项目。本次活动有我和同学主持。活动现在开始。</P> <P> （二）中队仪式。</P> <P> （三）出旗仪式。</P> <P> （四）活动过程（主持人甲主持人乙）</P> <P> 甲：亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢？</P> <P> 乙：你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的？</P> <P> 甲：我们中队的前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的事情。</P> <P> 乙：下面，我们请每个小队派代表，把你们的调查结果告诉队员们。请第一小队。</P> <P> 第一小队把调查到的情况排成了小品。请大家欣赏《血的教训》。</P> <P> 旁白：嘀铃铃，下课铃响了，班主任老师走出教室，小刚和萧明就迫不及待地往教室外跑。</P> <P> 队员1：等等我，等等我。</P> <P> 队员2：有本事你追上来啊！</P> <P> 队员2：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑步动了吧！</P> <P> 队员1：谁说我跑步动了，我是照顾你，想让你休息一下。</P> <P> 队员2：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀！</P> <P> 队员1：哼，别神气，等着瞧。</P> <P> 旁白：小刚鼓足劲追上去，小明得意洋洋地转身跑，这时……</P> <P> 队员1：啊！</P> <P> 旁白：小明的头上鲜血直流。</P> <P> 甲：多么惊人的一幕，而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。</P> <P> 乙：听说第二小队也观察到了类似的情况，让我们一起来看看。</P> <P> 第二小队代表：和是我们小队拍摄的照片。（ppt逐一出示）</P> <P> 看，这位同学竟顾着逞英雄，还有几级楼梯就往下跳，却不知道这样的行为很危险。</P> <P> 瞧，这两位同学，在教室里追逐打闹，万一撞伤了，多痛苦啊。</P> <P> 花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息，而这两位同学好好的路不走，在栏杆上玩，一步小心踩空多危险啊。</P> <P> 第二小队代表：我们希望校园里这样的一幕幕不再发生，也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏，我相信，我们的队员们一定会安全游戏，文明游戏。</P> <P> 甲：的确，课间我们一定要注意安全，安全是快乐之本啊！</P> <P> 乙：安全真的很重要，瞧，同学们在教室做作业，这样够安全吧？</P> <P> （出示ppt照片）这是由第三小队为我们提供的，我们来听听他们有什么看法。</P> <P> 第三小队队员1：这是我们班一些同学的做法，他们常常利用课间赶做老师布置的作业，我们小队讨论后认为，这样的做法是不对的，虽然很安全，但是我们的大脑没有得到休息，会影响下一节的听课质量。</P> <P> 队员2：我们还认为课间不进行适当的活动，u呼吸一下新鲜空气，会让我们感到头晕、疲劳。</P> <P> 队员3：课间10分钟的设置就是让我们活动活动的，补充一下氧气，调节一下大脑，以便下节课精神饱满，精力充沛。</P> <P> 甲：恩，听了第三小队队员们的发言，我觉得课间还是要玩的。</P> <P> 乙：那第四小队，你们举得该玩吗？</P> <P> 第四小队代表：该玩，但是，我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗，我们小队话了一幅漫画。</P> <P> 甲：那快拿上来。</P> <P> 第四小队代表：（ppt展示漫画）如果在课间疯打玩得大汗淋漓，气喘吁吁地进教室，肯定影响下一堂课，还影响身体健康。</P> <P> （第二组漫画）还有一些同学不注意课间安全，课间随意攀爬，结果从树上摔下来</P> <P> 乙：谢谢第四小队给我们带来精彩的漫画。甲：更感谢他们让大家知道课间不可进行剧烈活动。</P> <P> 乙：看来，课间活动还真有学问呢！</P> <P> 甲：那是，课间要活动，但要安全。</P> <P> 乙：课间要活动，但要适量。</P> <P> 甲：那我们平时常玩的跳绳、踢毽就是很不错的游戏。</P> <P> 乙：可为什么还有很多同学会在课间追逐，有同学宁愿做作业也不出去玩呢？这是什么原因呢？</P> <P> 集体大声说：游戏太旧了，玩腻了。</P> <P> 甲：那我们今天就来个“创新游戏大赛”。</P> <P> 乙：好主意，听说队员们早准备了很多新游戏，还想介绍给大家呢！</P> <P> 甲：那还等什么？快请吧。</P> <P> （各小队汇报讨论出的新游戏）</P> <P> （五）辅导员讲话</P> <P> 队员们，相信通过本次活动，我们每一个队员一定会提高认识，认识到安全的重要性。在这次活动中也一定学到了许多既安全又有益身心健康的活动，希望同学们在这些有益的活动中茁壮成长，谢谢大家。</P> </p>
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