学科教学渗透德育优秀教案评比方案
<p> 教书育人是教师的天职，也是实施素质教育的核心和关键。德育教育必须渗透在传授知识之中，教师要充分利用教材内容,挖掘其中的思想教育点，培养学生良好的道德品质，达到教书育人之目的。为进一步发挥课堂教学是德育主渠道的作用，运用学科教学中丰富的德育教育资源适时对学生进行教育。本学期教务处将组织德育渗透优秀教案评比活动，具体方案如下：</p><p> 一、参评对象</p><p> 全体任课教师。</p><p> 二、德育渗透教案要求</p><p> 1、依据教学内容，明确提出有针对性的课堂德育目标，准确定位，目标的表述准确、简明。</p><p> 2、合理把握教育内容，充分挖掘学科教学中蕴含的德育资源，结合学生生活实际，根据学生的认知水平，身心特点，找准德育的渗透点，做到德育内容和教学内容的有机融合，在组织好学科教学内容的同时，组织好德育内容。</p><p> 三、评选办法</p><p> 1、全体任课教师每人交一份德育渗透教案(附电子版)。要求A4纸打印，小四号字。于4月20日前交各教研室。</p><p> 2、各教研室按照30%的比例推荐优秀教案。于4月26日前将评选教案及电子版、评选结果报教务处。</p><p> 四、奖励办法</p><p> 1、评选出的优秀教案向全体教师公开展示。</p><p> 2、学校对优秀教案教师颁发荣誉证书。</p><p> 3、对优秀教案教师在职称晋升中将给予适当的加分。</p>
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