促销活动策划书
<P> 促销活动策划书（一）</P> <P> “家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。</P> <P> 一、活动目的</P> <P> 结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。</P> <P> 二、活动时间</P> <P> 三、活动内容</P> <P> 活动一：“小鬼当家”亲情回报活动</P> <P> 1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。</P> <P> 2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。</P> <P> 具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。</P> <P> 三、四年级每班上交3份。</P> <P> 上交时间：20**年10月8日</P> <P> 活动二：“最美夕阳红”节日探究活动</P> <P> 农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗……今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？</P> <P> 具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。</P> <P> 上交时间：20**年10月8日</P> <P> 活动三：“别样的亲情”亲情公益活动</P> <P> “家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！</P> <P> 具体说明：少先队员可在重阳节（10月5日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。</P> <P> 活动时间：20**年10月5日</P> <P> 德育（综合实践）文化活动中心</P> <P> 促销活动策划书（二）</P> <P> 活动主题：给单身的你找寻另一“半”的机会。</P> <P> 活动口号：但愿人长久/光棍不再有。</P> <P> 活动目的：稳步提升太子娱乐品牌。</P> <P> 活动地点：太子酒吧</P> <P> 活动时间：20**年11月11日</P> <P> 活动背景：因“万圣节”的大型活动刚过，且“光棍节”在雁城这样的二线城市发展空间不是很大，加上一年一度的“圣诞节”即将到来，综合考虑，决定对此节日在不做大，但一定要做细、要做得深入人心。</P> <P> 活动内容：</P> <P> 2、全场互动环节，如有光棍男士相中喜欢的女士可写小字条由服务生传递DJ台，由MC现场传达客人心声。</P> <P> 3、时尚性感美女神密嘉宾多名现场上台激情助兴表演。</P> <P> 活动筹备：</P> <P> 1、酒水部做好赠送鸡尾酒的各方面准备工作。</P> <P> 2、节目部安排好现场助兴表演的音乐、灯光及所需部门的配合。</P> <P> 3、策划部负责店内店外的活动宣传推广。</P> <P> 4、财务收银准备好抽奖奖券。</P> <P> 活动宣传：</P> <P> 1、一楼大门口大型海报一张、店内X展架3幅、电梯小海报4张；</P> <P> 2、策划部市场单位X展架16幅、不同规格海报3张</P> <P> 宣传内容：（短信、展架、网页）</P> <P> 但愿人长久，光棍不再有！快快行动吧，在太子酒吧告别你的单身！</P> <P> 11.11光棍节，给单身的你找寻另一“半”的机会！</P> <P> 活动当晚8：30之前进入酒吧的女士均可获赠鸡尾酒一杯</P> <P> 活动现场人人有奖</P> <P> 促销活动策划书（三）</P> <P> 一、活动目的</P> <P> 1、通过活动丰富学生校园生活，让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，创设良好的人文环境。</P> <P> 2、锻炼孩子们大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。</P> <P> 3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。</P> <P> 三、活动地点： 操场、红操场、中心花坛的活动场所</P> <P> 四、活动内容</P> <P> （二）万圣节道具准备</P> <P> 万圣节前，利用美术课 带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域（如各班门口贴上各式各样的南瓜灯）</P> <P> （三）万圣节知识讲解</P> <P> 英语课 对学生进行万圣节节日知识的讲解，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，教学如“trick or treat ”的常用句子，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。</P> <P> （四）万圣节户外活动——讨糖果</P> <P> 1、时间：11 月1 日（周四）大课间</P> <P> 2、内容：进行节日狂欢，连续播放万圣节音乐，各班学生带着面具跳舞，由老师分区域调动气氛，进行糖果等礼品的发放，并祝圣节快乐happy Halloween 。（注：班主任提醒学生带面具进行）</P> <P> （五）11 月1 日（周四）队广播宣传</P> <P> 队广播进行万圣节的宣传，学生观看万圣节视频，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的。</P> </p>
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