阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
<dl> <dt> <p>阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）<br />三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”<br />许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗？请以“优势”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。<br />注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。</p> </dt> <dd> <p><span class="option">答案</span><i>参考例文：<br />梨 的 味 道<br />梨的甜味令木子一生难忘。他觉得“品尝得出梨的真正味道”就是他的优势，这一优势也铸就了他最后的成功。<br />——题记<br />十年前的今天，对于木子来说是一个激动的日子。他收到了盼望已久的大学录取通知书。<br />木子生在农村，母亲在他出生后不久就去世了，家里只有他和父亲相依为命。屋后的几亩地、几十棵梨树，还有一头老黄牛是这个家仪有的经济来源，日子尽管不富裕，但木予生活得却很快乐。每当和父亲一起摘下树上的梨准备拿到集市上去卖时，他心里总是甜滋滋的．因为他知道父亲为这些梨所付出的辛劳。 木子拿到通知书时觉得沉甸甸的，回到家里，父亲不在。木子正纳闷的时候，父亲从外面走了进来，从口袋里掏出手帕裹着的一团东西放到木子的手里。打开手帕．木子简直不敢相信自己的眼睛，里面是厚厚的一沓钱。他忙问父亲这些钱是从哪里来的，父亲告诉他：“我卖了老黄牛，又把这些年的积蓄都拿了出来，总算凑足了学费。”<br />临上学的那天晚上，木子和父亲坐在屋后静静地听着风吹过梨树叶所发出的沙沙声。父亲说，木子小时候一哭，父亲就把他抱到这里，一听到梨树叶的沙沙声，木子就会开心地笑。父亲总说木子和梨树之间似乎有一种解不开的缘分。<br />第二天一大早。父亲送木子去镇上的车站，不失为一篇考场佳作。临行时父亲拎了一袋梨让木子带上，木子接过来，看着父亲那苍白的头发和爬满皱纹的脸，将装梨的袋子攥得紧紧的。<br />上了大学以后，木子还是忘不了那梨的甜味，每当他遇到挫折时，总是喜欢咬上一口梨，慢慢地品味梨的味道，这样他的心中就又会涌动起奋进的勇气。<br />现在的木子已经是一家大型企业的总经理，在一次采访中，有一位记者这样问道：“您觉得您在这么多同行中脱颖而出最大的优势是什么?”木子的回答令所有的人都感到惊讶：“我之所以能取得今天的成功，最大的优势就在于我能真正地品尝出梨的味道。”<br />这是一篇构思精巧的小说，作者以“梨的味道”深刻地揭示了文章主旨：每个人都有自己的优势和劣势，要善于扬长避短；没有永远不变的优势，也没有永远不变的劣势，优势和劣势可以互相转化。文章叙写自然、真切，文笔流畅，一气呵成，</i></p> <p><span class="parsing">解析</span><i>试题分析：这是一则材料作文，中心探讨的是“优势和劣势”的问题。辩证法告诉我们，优势可以转化成劣势，劣势也可以转化成优势。人生没有永远不变的优势，优势会令我们忘乎所以，结果只能是身败名裂；而劣势会时刻警醒我们，让我们谨慎行事，能够在危机中寻找到转机。所以，优势与劣势是相对的，今天的优势或许会成为明天的包袱。在人生之路上，无论你拥有了怎样的优势，都得牢牢记住：人生，只有不变的法则，没有不变的优势。由此，我们可以得出下列结论：每个人都有自己的优势和劣势，要善于扬长避短；没有永远不变的优势，也没有永远不变的劣势，优势和劣势可以互相转化。<br />考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。</i></p> </dd> </dl>
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