2011元宵节班级活动方案
<p>一、活动背景：</p><p>为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。</p><p>二、活动目的：</p><p>1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；</p><p>2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；</p><p>3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；</p><p>4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；</p><p>5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验；</p><p>三、活动内容：</p><p>1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。</p><p>2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。</p><p>3、动手制作元宵小报。</p><p>4、动手学做元宵，孝敬长辈。</p><p>四、活动建议及进程安排：</p><p>由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。</p><p>第一阶段：了解“元宵节”</p><p>让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。</p><p>第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。</p><p>1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；</p><p>2、班级举行猜灯谜活动。</p>
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