实验小学备课制度
<p>杭州天地实验小学备课制度</p><p>一、 内容</p><p>1．备课：</p><p>（1）每学期开学制订好全册的教学计划，备好2周课（课时计划）。教学计划包括班级情况分析、教材分析、教学进度安排和针对性措施。课时计划包括教学目标，（重点难点）和教学过程。</p><p>（2）备课时必须了解全体学生的学习状况、学习能力等，还应了解个别学生的兴趣爱好等，做到有的放矢。根据本班学生特点和所教学科的教材特点，选用恰当的教学方法，激发学生的学习积极性和主动性。</p><p>（3）备课要求计划完备、超前足量，修订反馈及时。</p><p>（4）复习期间备好复习计划和复习课，做到复习有计划、有目的、有针对性。</p><p>2．教后记：</p><p>根据备课和实际教学情况，及时撰写教后记，可直接写在教学设计后面，要求三分之一的教案有教后记。3年期内教师每月写1篇教学反思，其余教师每学期写2篇教学反思。发在天地网站—教学处—教学反思栏目中。</p><p>二、形式</p><p>凡配有教学设计的学科，可采用笔注形式进行教学修改；未配教学设计的学科，可以以年级为单位进行电脑备课,一人一册，根据班级情况进行教学修改。</p><p>一年期教师备详案。</p><p>三、交流</p><p>每学期期初进行备课交流，期中进行教后记和教学反思交流，期末进行复习课教案的交流，优秀教案、教后记及教学反思在教研组中进行展评和学习。</p>
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