韵母ou的教学过程
<p>问题：韵母ou的教学过程<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">孙巧的回答： 课题：aoouiu第一课时教学目标：学习复韵母aoouiu及其四声,读准音,认清形,正确书写。教学重点：正确认读和书写复韵母。教学难点：正确书写认读教具：卡片教学过程：一、创设情境,复习导入。出示六个单韵母及三个复韵母aieiui说说三个复韵母的组成。导入新课。二、学习新课（一）学习复韵母ao1、电脑的脑导出ao教师范读引导学生观察口型,练习发音,体会发音要领。2、同桌互相听读、正音,全班交流。3、练习ao的四声。注意声调标注的位置，复习标调规则。小组内练读,开火车读,卡片抽读四个声调。4、出示saoshaobaodaogao学生小组内试读,商量加上声调并组成词读(二)学习复韵母ou1、看图,说图上画着什么？学生用学过的发音方法练习发音。手机的手2、小组练读、集体正音。(三)学习复韵母iu出示图，学生说说图上画的是什么?邮票的邮指导读出iu的发音.同桌练习读.(四)学习标调。1、出示标调歌。提示学生正确标调。（五）比较iu——ui，通过嘴型记忆、区分。三、书写aoouiu。仔细观察这些复韵母分别是由那两个单韵母组成的。注意两个单韵母组合之后的距离。 课题：aoouiu第二课时教学目标：1、能正确拼读生母与aoouiu组成的音节。2、看图拼读词语。教学重点：能正确拼读音节。教学难点：看图拼读词语。教具：汉语拼音卡片。教学过程：一、导入。读卡片，aoouiu的四声二、学习音节。1、出示音节nly与iu和ou的音节，尝试拼读。2、指名拼读三拼音，并总结三拼音节的拼读口诀。q→i→aj→i→aq→i→aoj→i→ao3、联系课本内三组拼读。三、看图拼读词语。⒈看图说说你看到了什么？⒉学生试拼读下面的拼音，师巡视指导;⒊集中交流,集体拼读。四、巩固练习：出示带有aoouiu的音节,学生练习口头组词,看谁组的又多又快。
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