【阅读下面的文言文，完成后面题。（一）余以元康六年，从太仆卿出为使持节监青、徐诸军事、征虏将军。有别庐在河南县界金谷涧中，去城十里，或高或下，有清泉茂林，众果、】
<p>问题：【阅读下面的文言文，完成后面题。（一）余以元康六年，从太仆卿出为使持节监青、徐诸军事、征虏将军。有别庐在河南县界金谷涧中，去城十里，或高或下，有清泉茂林，众果、】<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">顾杭的回答：<div class="content-b">网友采纳 1.A2.B3.（1）我与众多贤士一起送他到涧中，白天黑夜游乐欢宴，多次变更地方，有时登高临下，有时依次坐在水边。（2）本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。4.“感性命之不永，惧凋落之无期”。生命有限，衰亡无期，给人们带来了感慨与恐惧，自然，成为了古今人们“兴怀”的重要缘由。（原句2分，阐释1分） 1. 分析： 在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A项，解释不正确，由原文上下句内容大意可知，庐:屋舍。所以选A。 考点： 理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2. 分析： 此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A．前者介词，在；后者介词，用来。B．二者均为助词，主谓之间取消句子独立性。C．前者代词，他、他们；后者副词，难道；D．前者“wéi”，动词，成为；后者wèi，介词，替。所以选B。 考点： 理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。3. 分析： 此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“共”“迁”“或”“列”“固”“一”“虚诞”“妄作”。 考点： 理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。4. 分析： 此题可先在疏通文意并理解作者思想情感的基础上，从文章中找出能表现作者写作目的及情感的语句“感性命之不永，惧凋落之无期”，然后结合着“感性命之不永，惧凋落之无期”的大意，从该句对古今人们的影响角度阐释即可。 考点： 归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。参考译文：我在元康六年，从太仆卿外任为使持节监青、徐诸军事、征虏将军。有另一处住所在河南县界金谷涧中，离城十余里，那里有的地方高峻，有的地方低下，有涌流的清泉，茂密的树林，还有各种果树、竹子、松柏、草药之类，没有不齐备的。又有加工粮食的水碓，养鱼池，土窟等，那些作为赏心悦目的东西也都具备了。当时征西大将军祭酒王诩要回长安，我与众贤一起给他送行，到涧中去，白天黑夜游乐欢宴，多次变更地方，有时登高临下，有时依次坐在水边。当时把琴、瑟、笙、筑和乐人一起载于车中，众人同时演奏；等到了住地，让他们与鼓吹轮流顺次演奏。于是众贤都饮酒赋诗来抒发心中感怀，有的作诗不成，就罚酒三斗。感慨生命的短暂，恐怕死亡的没有一定期限，因此一一列举当时人的官号、姓名、年纪，并把他们所写的诗著录在后面。后世的爱好诗文的人，可以尽情地阅览啊！参加游宴的一共有30人。吴王师、议郎关中侯、始平武功苏绍，字世嗣，五十岁，是其中为首者。
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