【亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄】
<p>问题：【亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄】<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">冯庆的回答：<div class="content-b">网友采纳 （1）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词． ①句意：顾炎武（字亭林）先生从小到老都手都没放下过书．释：放下 ②句意：询问当地的风土人情和地理．咨：询问 ③句意：没有疑点为止．已：停止 （2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．根据句意来划分：有时候到了边塞亭障，就找老兵到路边的小酒店一起畅饮． （3）此题考查的是对人物形象的把握．解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手．“自少至老手不释书”说明顾炎武读书勤奋；“咨其风土，考其区域．若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已”说明顾炎武治学严谨；“遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也”说明顾炎武读书非常专注． 答案：（1）放下 询问停止 （2）遇边塞亭障/呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮． （3）表现了顾炎武勤奋、严谨、专注的特点．
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