- 会的进,要多少分都行小明想知道小提琴中各弦音调的高低与弦的松紧、长短、粗细有怎样的关系.他找来一根尼龙绳,一端固定在桌面的木棒上,另一端挂上钩码,可用钩码的多少来调节尼龙绳 (0篇回复)
- 【请写出图中各测量仪器的正确读数．（1）如图1物体的长度是______cm（物体长度要求估读）．（2）如图2秒表的时间是______s．】 (0篇回复)
- 音调越大声音传的越远,还是响度越大声音传播的越远.警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的（）A.音调高B.响度大C.音色美D.节奏快 (0篇回复)
- 【如图所示为一根细长而均匀的金属管，长约为50cm，电阻大约为5Ω，横截面如图甲所示．（1）用50分度的游际卡尺测量金属管的内径，示数如图乙所示，金属管的内径为d=___cm；（2）现有如下】 (0篇回复)
- 在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（）A.减小摩擦B.获取多组实验数据归纳出普遍遵循的物理规律C.多次测量取平均值减小误差D.使每组数据更准确 (0篇回复)
- 如图甲，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．实验序号 (0篇回复)
- 大气层分为几层?每层都叫什么? (0篇回复)
- 小明在做“用伏安法测量某定值电阻阻值”的实验中：（电路图如图甲所示）（1）当电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则它的阻值是___Ω（2）通常情况下要进行多次测量 (0篇回复)
- 学习科学需掌握一定的科学方法，明确实验原理及并能对结论进行科学推理．（1）我们在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验．①“测量物体的长度”时 (0篇回复)
- 地震动峰值加速度单位读怎么读 (0篇回复)
- 【5G怎么转换成震动的距离试验方法：将单向阀模拟实车状态安装到振动试验台上,沿垂直方向按下列条件连续振动24小时：频率：10-60Hz/60-10Hz；1倍频/分（见图）；最大加速度：1.5g.震动的幅度】 (0篇回复)
- 如图所示，现有A皮卷尺（分度值1cm）、B钢卷尺（分度值1mm）和C游标卡尺（分度值0.1mm）根据需要选择策略下述物体所用的工具：（填编号）（1）测量中学生的身高用______．（2）测量铜丝的 (0篇回复)
- 【1N等于多少1N.m他们之间可以换算吗】 (0篇回复)
- 【小明用如图甲所示的装置来探究匀变速直线运动的速度与位移的关系．将倾角为θ的斜面体固定在实验台上，光电门固定在斜面体上．先用游标卡尺测出钢球直径D，然后将小球从斜面上的不】 (0篇回复)
- 请问焊接线能量怎么计算?举一个例子吧,当焊接电流200A,电弧电压24V,焊接速度180mm/min,焊接线能量是多少,怎么计算的? (0篇回复)
- 【游标卡尺有0.02、0.05、0.1mm三种测量精度但在读数时该怎么选择用那种精度呢额…是高中物理问题】 (0篇回复)
- 【完全非弹性碰撞中机械能损失最大是啥意思比如一小球爬上一原来静止的大木块上，最后两者有共同的速度，为完全非弹性碰撞，可列：1/2mv^2---1/2(m+M）v共^2=mgh可明明是机械能守恒，为何叫】 (0篇回复)
- 物理学家在研究物理问题时，常常抓住问题的主要因素，忽略问题的次要因素，从而抽象出一个物理模型．比如，在高中阶段研究有关弹簧的问题时，由于弹簧本身质量很小，所以将弹簧抽 (0篇回复)
- 【钨熔点2023摄氏度在2023摄氏度发生形变属于什么形变,为什么】 (0篇回复)
- 下列关于弹力的说法中，错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力C．弹力仅仅是指弹簧形变时对其 (0篇回复)