- （2023•济宁）在做电学实验时，我们会多次按照如图1所示的电路图连接器材并进行实验．（1）该实验电路图能够进行哪些电学实验？（写出三个实验名称即可）（2）根据图2所示的电流表 (0篇回复)
- 【如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组．要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮．请虚线框内设计出】 (0篇回复)
- 有关于物理的2个提问知道小灯泡的额定电压和额定电功率,也知道实际电压,怎么求实际电功率?1度电能使220V,200W的电灯正常工作多少小时?若使电灯两端电压变为原来的1/4后,1度电能供它工作 (0篇回复)
- 【试设计一个电路，二个灯泡并联，用电流表测量通过L1的电流，用电压表测量通过L2两端的电压．先连接实物图，再在右边的方框里画出相应的电路图．】 (0篇回复)
- 【如图所示．现有一个电池组．两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，使S2闭合时L2亮．】 (0篇回复)
- 小军同学探究定值电阻R消耗的电功率P与通过R的电流I的关系．他设计出实验电路图，并按电路图连接了实验器材，如图甲．（1）请你根据实物电路连接情况，在答题卡上指定方框中画出实 (0篇回复)
- 一仓库，后门进货，前门取货，现有红灯、绿灯、电铃、电池组、三个开关各一个，还有导线若干．请你为值班人员设计一个电路，要求：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电 (0篇回复)
- 现有一个电源，一个开关，两个灯泡，一只电压表，一只电流表，导线若干．（1）请你在图1的方框中设计电路图．要求：（1）开关同时控制两盏电灯；（2）电灯L1、L2并联；（3）电流表测 (0篇回复)
- 根据图1实物，在图2线框内画出对应的电路图． (0篇回复)
- （2023•西城区一模）小军同学探究定值电阻R消耗的电功率P与通过R的电流I的关系．他设计出实验电路图，并按电路图连接了实验器材，如图1所示．（1）请你根据实物电路连接情况画出实验 (0篇回复)
- 【用一个开关同时控制两个电灯，应怎样连接电路．先连实物图后画电路图．（如图所示）】 (0篇回复)
- 【根据要求，将图中的元件连成电路图．（各元件位置不动）①图甲中灯L1、L2串联，电流表测灯L2电流；②图乙中灯L1、L2并联，电流表测灯L2电流，S为总开关．】 (0篇回复)
- 【将如图所示的元件连接起来（用铅笔画线表示导线，导线不可交叉），要求灯炮L1与L2并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，并在矩形框内画出电路图．】 (0篇回复)
- 在图5所示的电路中，电源电压保持不变．电阻R1、R2可能出现了断路故障，闭合电键S后：①若三个电表中仅一个电表指针的位置发生改变、且示数变大，则故障是______②若三个电表指针的位 (0篇回复)
- 在图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，有一只电表的示数突然变小，有一盏灯熄灭了，其余电表的示数不变，对发生这一现象的原因，下列 (0篇回复)
- 在图(a)所示的电路中,电源电压为6V且不变,滑动变阻器恐上标有“50Ω2A”字样.闭合电键S,移动滑片P到 (0篇回复)
- 如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触点向b端移动时（）A.电压表V和电流表A的读数都减小B.电压表V和电流表A的读数都增大C.电压表V的读数增大，电流表A的读数减小D.流过电阻R2 (0篇回复)
- 如图所示电路，电源电压保持6V不变．闭合开关S，调节滑动变阻器R，发现电流表示数从0.1A变为0.3A，电压表示数改变了2V；由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值___（填“变大 (0篇回复)
- 初二电学疑点：电压、电流、电阻实验（好的回答最多可能奖100）1、在电压不变,电流与电阻关系的实验中：（1）电压不变指的是定值电阻两端的电压不变还是总电压不变（2）当把让滑片 (0篇回复)
- 【如图是某研究性学习小组自制的电子秤原理图，它利用电压表的示数来指示物体的质量．托盘、弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，托盘和弹簧的质量不计，OA间有可收缩的金属弹簧（】 (0篇回复)