- (2023•济宁)在做电学实验时,我们会多次按照如图1所示的电路图连接器材并进行实验.(1)该实验电路图能够进行哪些电学实验?(写出三个实验名称即可)(2)根据图2所示的电流表 (0篇回复)
- 【如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组.要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮.请虚线框内设计出】 (0篇回复)
- 有关于物理的2个提问知道小灯泡的额定电压和额定电功率,也知道实际电压,怎么求实际电功率?1度电能使220V,200W的电灯正常工作多少小时?若使电灯两端电压变为原来的1/4后,1度电能供它工作 (0篇回复)
- 【试设计一个电路,二个灯泡并联,用电流表测量通过L1的电流,用电压表测量通过L2两端的电压.先连接实物图,再在右边的方框里画出相应的电路图.】 (0篇回复)
- 【如图所示.现有一个电池组.两个开关和两盏电灯,请你连接好下面的实物电路图,使S1闭合时L1亮,使S2闭合时L2亮.】 (0篇回复)
- 小军同学探究定值电阻R消耗的电功率P与通过R的电流I的关系.他设计出实验电路图,并按电路图连接了实验器材,如图甲.(1)请你根据实物电路连接情况,在答题卡上指定方框中画出实 (0篇回复)
- 一仓库,后门进货,前门取货,现有红灯、绿灯、电铃、电池组、三个开关各一个,还有导线若干.请你为值班人员设计一个电路,要求:电铃响同时红灯亮,表示取货人在前门按开关;电 (0篇回复)
- 现有一个电源,一个开关,两个灯泡,一只电压表,一只电流表,导线若干.(1)请你在图1的方框中设计电路图.要求:(1)开关同时控制两盏电灯;(2)电灯L1、L2并联;(3)电流表测 (0篇回复)
- 根据图1实物,在图2线框内画出对应的电路图. (0篇回复)
- (2023•西城区一模)小军同学探究定值电阻R消耗的电功率P与通过R的电流I的关系.他设计出实验电路图,并按电路图连接了实验器材,如图1所示.(1)请你根据实物电路连接情况画出实验 (0篇回复)
- 【用一个开关同时控制两个电灯,应怎样连接电路.先连实物图后画电路图.(如图所示)】 (0篇回复)
- 【根据要求,将图中的元件连成电路图.(各元件位置不动)①图甲中灯L1、L2串联,电流表测灯L2电流;②图乙中灯L1、L2并联,电流表测灯L2电流,S为总开关.】 (0篇回复)
- 【将如图所示的元件连接起来(用铅笔画线表示导线,导线不可交叉),要求灯炮L1与L2并联,电流表测干路电流,开关控制整个电路,并在矩形框内画出电路图.】 (0篇回复)
- 在图5所示的电路中,电源电压保持不变.电阻R1、R2可能出现了断路故障,闭合电键S后:①若三个电表中仅一个电表指针的位置发生改变、且示数变大,则故障是______②若三个电表指针的位 (0篇回复)
- 在图6所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键后,电路正常工作,过了一会儿,有一只电表的示数突然变小,有一盏灯熄灭了,其余电表的示数不变,对发生这一现象的原因,下列 (0篇回复)
- 在图(a)所示的电路中,电源电压为6V且不变,滑动变阻器恐上标有“50Ω2A”字样.闭合电键S,移动滑片P到 (0篇回复)
- 如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑动触点向b端移动时()A.电压表V和电流表A的读数都减小B.电压表V和电流表A的读数都增大C.电压表V的读数增大,电流表A的读数减小D.流过电阻R2 (0篇回复)
- 如图所示电路,电源电压保持6V不变.闭合开关S,调节滑动变阻器R,发现电流表示数从0.1A变为0.3A,电压表示数改变了2V;由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值___(填“变大 (0篇回复)
- 初二电学疑点:电压、电流、电阻实验(好的回答最多可能奖100)1、在电压不变,电流与电阻关系的实验中:(1)电压不变指的是定值电阻两端的电压不变还是总电压不变(2)当把让滑片 (0篇回复)
- 【如图是某研究性学习小组自制的电子秤原理图,它利用电压表的示数来指示物体的质量.托盘、弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,托盘和弹簧的质量不计,OA间有可收缩的金属弹簧(】 (0篇回复)