- 【钠和铁物理性质的相同点和不同点】 (0篇回复)
- 【下列说法中，不正确的是（）A.二氧化碳的过多排放，可导致酸雨的产生B.石墨烯由碳元素组成，其完全燃烧生成二氧化碳C.焦炭可用于冶金工业D.二氧化碳可用于灭火，既利用了其】 (0篇回复)
- 物质的性质与其保存方法密切相关．金属钠具有以下性质：①银白色固体；②密度比水小；③常温下易被空气或氧气氧化；④常温下易与水发生反应．实验室常将金属钠保存于煤油中，由此 (0篇回复)
- 下列实验方法无法达到实验目的是（）A、用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈B、用无色酚酞试液鉴别稀硫酸和蒸馏水C、用熟石灰中和实验废液中残留的盐 (0篇回复)
- 我们要善于利用学过的知识，采取科学、有效的方法保护自己．如果发生了氯气泄漏，以下自救方法得当的是（）A．用湿毛巾或蘸有纯碱水的毛巾捂住口鼻撤离B．用湿毛巾或蘸有烧碱 (0篇回复)
- 总结有关钠的物理性质:_________________________(至少写两条).写出钠的一条化学性质：____________________________.要符合中学生的回答. (0篇回复)
- “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，这两句描述了雨后彩虹的美丽景色．事实上，化学物质也有这样美丽的颜色．如Cu（红色）、S（浅黄色）、Cu2（OH）2CO3（绿色）、C（黑色）、石蕊（ (0篇回复)
- 【下列关于氧气的说法中，正确的是（）A．通常情况下，氧气的密度略大于空气B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C．氧气的化学性质比较活泼，任何物质都能与氧气反应D．在高原】 (0篇回复)
- 氨气（NH3）是一种比空气轻的气体，易溶于水形成氨水（NH3•H2O）．氨在常压下冷却到-33℃就凝结成无色液体，液氨气化时要吸收大量的热，因此常用作致冷剂．实验室制氨气时应 (0篇回复)
- 已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如图转化关系．请回答下列问题：（1）X的化学式是：___，Z的化学式是：___；（2）写出Y转化为Z的 (0篇回复)
- 【中国地质调查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家，可燃冰是天然气和水】 (0篇回复)
- 关于氧气性质的描述正确的是（）A．在常温下，木炭与氧气几乎不发生化学反应B．液氧是无色液体C．细铁丝在氧气里燃烧生成黑色三氧化二铁D．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 (0篇回复)
- 现有部分元素的性质与原子（或分子）结构如表：元素编号元素性质与原子（或分子）结构T最外层电子数是次外层电子数的3倍X常温下单质为双原子分子，分子中含有3 (0篇回复)
- 【向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中，通入过量氯气后，将溶液蒸干并充分灼烧，得到固体剩余物质的组成可能是（）A.NaClNa2SO4B.NaClNaBrNa2SO4C.NaClNa2SO4I2D.NaClNaINa2SO4】 (0篇回复)
- 【请看下列各图，并回答问题：（1）实验室制备氢气应选用的装置是______，收集氢气可选用的装置是______．（填序号，下同）（2）实验室制备氧气应选用的装置是______，收集氧气可选用的装】 (0篇回复)
- 【把固体碘密封在一根长约.把固体碘密封在一根长约10cm的玻璃管里,用酒精微热玻璃管盛碘的一端,受热后有什么变化?在玻璃管的另一端看到的现象是什么?这一变化过程属于什么变化?此实验说】 (0篇回复)
- 【氯化钠和亚硝酸钠在物理性质和化学性质上的主要区别】 (0篇回复)
- 海水提溴时氯气的作用是什么?怎样制得粗溴?为什么制得粗溴猴,要鼓入热空气或水蒸气把溴吹出来? (0篇回复)
- 【碳酸氢钠与碳酸钠的区别包括物理性质和化学性质】 (0篇回复)
- 【归纳和总结是学习化学的常见方法，下面是对气体归纳：大多数是无味的，如______，有刺激性气味的有______，有毒且污染空气的气体______．造成温室效应的气体有______；造成酸雨的气体______】 (0篇回复)