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- 三家分晋,田氏代齐实际上反映了?A新兴地主与奴隶主贵族的斗争B奴隶主阶级内部的斗争c周王室与诸侯王之间的斗争D奴隶平民与奴隶主的斗争 (0篇回复)
- 一道关于重农抑商和工商皆本的高中历史题1、战国时期商鞅主张重农抑商,明末清初黄宗羲等主张“工商皆本”.根据他们各自所处的时代条件正确的评价是A．x05都顺应了历史发展的潮流B． (0篇回复)
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- 主题一夏商西周的更替夏、商、西周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期，“朝代更迭，制度创新”是这一时期的一大特点，对后世影响深远。[制度创新]材料一今大道既隐， (0篇回复)
- 【台湾自古以来就是我国神圣领土不可分割的一部分，曾经历多次分裂和统一，实现祖国统一是两岸人民的共同心愿。结合所学知识，完成下列问题：（1）新时期我国政府为维护祖国统一和中】 (0篇回复)
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- 5.依据生产关系的性质,社会历史可划分为：()和共产主义社会.多选,有可能4个都选A.原始社会B.奴隶制社会C.封建社会D.资本主义社会 (0篇回复)
- 【（08江苏盐城调研）【历史上重大改革回眸】贵族是奴隶社会和封建社会中，因权力、财产高于其他阶级而形成的上层阶级，经过演变，贵族制度在一些国家延】 (0篇回复)
- 【阅读材料，回答问题。：材料一：“商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最】 (0篇回复)
- 指出商鞅变法的哪项内容对后世影响最为深远（）说明理由!改革是社会进步的永恒主题.公元前356年,商鞅变法是秦国成为战过后期最富强的国家.请你指出商鞅变法的哪项内容对后世影响最 (0篇回复)
- 虽说祖国的教育事业已有很大的发展，但仍有不少学龄儿童失学，为此，国家倡导发起了“希望工程”，写下了祖国教育史上光辉的一页。试结合东西部、平原与山区的客观差异，分析实 (0篇回复)
- 阅读下列材料，回答问题。材料一：废除井田制，“开阡陌封疆”。《史记•商君列传》说商鞅“为田开阡陌封疆而赋税平。”“开”就是开拓的意思。商鞅这次对土地制度的改革，一方面 (0篇回复)
- 秦朝在中央上实行了什么制度? (0篇回复)
- 儒道墨法兵哪个学派最适合当时社会历史发展的需要 (0篇回复)
- 1夏234春秋5战国2023三国18清202315宋辽夏金14五代十国202311南北朝10两晋 (0篇回复)
- 认识文化名人。（1）上边图片中的人物是世界上公认的教育家和思想家，被后人称为“万世师表”，被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”，并名列第一，你知道他 (0篇回复)
- 【古代我国经济结构的特点以及社会发展趋势是什么】 (0篇回复)
- 【1论述商周两代青铜器器有何异同?2元代工艺美术的时代特点?3唐代金银器不同时期装饰风格及特点?】 (0篇回复)
- 阅读下列材料材料一古者以天下为主，君为客、……今也以君为主，天下为客，……然则天下之大害者，君而已矣。――黄宗羲《原君》材料二有亡国，有亡天下、 (0篇回复)