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- 【“是故所欲有甚于生者”中的“于”是什么意思?】 (0篇回复)
- 【“今我来思,雨雪霏霏”中的“雨”度读什么?请问读三声还是四声?】 (0篇回复)
- 【看书的速度很慢,1天最多只能读几页,怎么提高阅读速度?】 (0篇回复)
- 教五子,名俱扬的“教”怎么读?第一声还是第四声?第一声有教人做事的意思,第四声有教育的意思,但是不知道能不能单独用.请达人回答, (0篇回复)
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- 【用然字组词填写句子岁用然字组词填写句子岁月乐悠悠,唯有你【】如旧】 (0篇回复)
- 文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。薛聪，字延智，方正有理识，善自标致，不妄游处。虽在暗室，终日矜庄，见者莫不懔然加敬。博览坟籍，精力过人，至于前言往行，多所 (0篇回复)
- 下面一段包含三个句子,单独句句都通,联系起来看前言不搭后语,但只要改动一处便可以连贯.请写出要改动的地方,再在题后写上正确的.常言说,给学生一杯水,教师应有一桶水.只有一杯水的教 (0篇回复)
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- 【如何给诗词选写序我爷爷自己作的诗词选,要我帮忙写篇序言】 (0篇回复)
- 求一道小学生六年级上的作业本里的语文题.1、不识庐山真面目,只缘身在此山中.2、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.3、遥知不是雪,为有暗香来.这三句有三个意思相同的词,分别是（）、（ (0篇回复)
- 【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 (0篇回复)
- 【“读书是一种很好的方法,书本内容真实,可反复阅读,阅读是一件快乐的事,可以使】 (0篇回复)
- 【如何消除阅读时头脑中潜在的发声现象【传统的阅读使我们传统阅读者的阅读路线往往是由视觉中心传至说话中心,经发音器官发出声音传至听觉中心,再由听觉中心传到阅读中心,最后才达到】 (0篇回复)
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