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- 【用作比较.举例子.列数字.打比方,写一段话作业限10月13日之前】 (0篇回复)
- 【读课外短文,回答问题如题法不可违隋文帝子秦王俊为并州总管,以奢纵免官.杨素启奏:“王,陛下爱之,请舍其过.”文帝曰:“法不可违.若如公意,吾是王儿之父非兆人之父,何不别制天子儿】 (0篇回复)
- 巨人的花园在第几页 (0篇回复)
- 【帮忙翻译一下欧阳修的《六一诗话》的其中一小段圣俞尝谓予余曰:“诗家虽率意,而造语亦难.若意新语工,得前人所未道者,斯为善也.必能状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外,然后为】 (0篇回复)
- 【阅读下面的文言文,完成问题。尹师鲁墓志铭师鲁,河南人,姓尹氏,讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁,盖其名重当世。而世之知师鲁者,或推其文学,或高其议】 (0篇回复)
- 【读了《巨人的花园》,我想问个小小的问题.巨人为什么说自己任性?为什么说自己冷酷?急急急急急急急急急急急急~~】 (0篇回复)
- 文言文词类活用中,有意动用法,有使动用法,那么有为动用法吗?谢谢! (0篇回复)
- 【描写声音动听的成语】 (0篇回复)
- 【四年级下册写景作文怎么写写景的作文呢?】 (0篇回复)
- 阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,悠然亭记(明)归有光余外家世居吴淞江南千墩浦上.表兄淀山公,自田野登朝,宦游二十馀年,归始僦居①县城.嘉靖三十年,定卜于马鞍 (0篇回复)
- 【helpsbdosth=helpsbtodo与helpsbdoingsth有什么区别?ps:还有与helpsbindoingsth的区别】 (0篇回复)
- 阅读下面的文言文,完成下题。冉氏烹狗记清·崔述县人冉氏,有狗而猛。遇行人,辄搏噬之,往往为所伤。伤则主任躬诣谢罪,出财救疗之。如 (0篇回复)
- 阅读下面的文言文,完成1~4题。蔡廷玉,幽州昌平人。事安禄山,未有闻。与朱泚同里闬,少相狎近。此为幽州节度使,奏署幕府。廷玉有沉略,善与人交,内外爱附。泚多所叩咨 (0篇回复)
- 模仿写句子:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立. (0篇回复)
- 【高中文言文的词类活用括号里的字的词类活用以及句子的意思:A.且庸人尚(羞)之,况于将相乎B.是故明君(贵)五谷(贱)五金C.上则(富)国,下则富家D.故人不独(亲)其亲,不独(子)】 (0篇回复)
- 经常阅读课外书,能够提高我们的知识修改病句 (0篇回复)
- 【修改病句:经常阅读课外书,能够提高阅读能力.】 (0篇回复)